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Os mostramos la nueva incorporación a nuestro “Rincón violeta”, CIENTÍFICAS Presente, Pasado, Futuro. EL COMIC.
La obra de teatro del mismo nombre se estrenó en 2016 y, debido a su éxito, saltó al comic a través de la mirada y el arte de la ilustradora  Raquel García Ulldemolins.

Aprovechamos para dar las gracias a la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Bornos por la donación de numerosos ejemplares que ya adornan nuestra hermosa librería

 



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El alumnado de 1° de la ESO ha participado en la actividad denominada “Taller de Ajedrez”. En ella se han trabajado contenidos de Matemáticas relacionados con el objetivo número 1 de su Programación: Mejorar la capacidad de pensamiento reflexivo y crítico e incorporar al lenguaje y modos de argumentación la racionalidad y las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto en los procesos matemáticos, científicos y tecnológicos como los distintos ámbitos de la actividad humana.
El Taller se ha desglosado en 5 sesiones distribuidas en:
♟Tres sesiones de iniciación y aprendizaje del juego.
♟Dos sesiones de juegos y competiciones.

Nuestros alumnos y alumnas han disfrutado mucho y han continuado practicando lo aprendido durante los recreos. 

Esta actividad se enmarca dentro de las actuaciones programadas en el marco de la Actividad Palanca “Actividades de Refuerzo para la Mejora y Éxito Educativo para el alumnado”  dentro del Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA + “Transfórmate”.
Este Programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia y por la Unión Europea en el marco de dicho Mecanismo.

 



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El alumnado de 1° y 2° de la ESO ha participado en la actividad denominada “Club de Lectura”. Esta actividad se ha desglosado en 4 sesiones donde se ha trabajado la asignatura de Lengua Castellana y Literatura desde distintas perspectivas. 


Sesión 1: “LA FERIA DEL LIBRO”


En esta primera sesión se ha trabajado en el acercamiento de los libros y la lectura a nuestros alumnos y alumnas mediante la puesta en marcha de una jornada lúdica e innovadora, donde se ha organizado una “Feria Cultural” con diferentes puestos tradicionales y populares tematizados.

Sesión 2: “CREA-CÓMICS”
En esta segunda sesión el programa de actividades giró en torno al Día del Libro, trabajándose  valores como la creatividad, la imaginación y la cooperación, entre otros.

Sesión 3: “LA MAGIA DE LOS LIBROS”
En esta tercera sesión, la magia ha sido la encargada de acercar los libros y la lectura a nuestro alumnado.

Sesión 4: “ESCAPE-ROOM”
En esta actividad nuestro alumnado ha hecho un paseo por las culturas que nos han influido a lo largo del tiempo. Han resuelto enigmas, han comentado leyendas realizando actividades de compresión lectora e interpretación de textos.

Esta actividad se enmarca dentro de las actuaciones programadas en el marco de la Actividad Palanca “Actividades de Refuerzo para la Mejora y Éxito Educativo para el alumnado”  dentro del Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA + “Transfórmate”.
Este Programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia y por la Unión Europea en el marco de dicho Mecanismo.



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Durante este tercer trimestre El alumnado del Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia ha seguido llevado a cabo diferentes actividades de Ocio y Tiempo Libre con los socios y socias de Per Afán. En esta ocasión han realizado salidas en las que se han llevado a cabo actividades lúdicas en el Castillo-Palacio de los Ribera, en la Casa Ordoñez y en el entorno del IES El Convento.

 Además como cierre del curso nuestro alumnado ha organizado una fiesta de despedida para agradecer a todos los socios y socias que han asistido a los diferentes talleres organizados y a los responsables de la Asociación la posibilidad de haber llevado a cabo intervenciones con ellos y ellas. 
Gracias a esta posibilidad que les ha dado la Asociación, el alumnado ha podido sentir en primera persona las dificultades del día a día de las personas dependientes. 

Esperamos poder continuar esta experiencia en el próximo curso escolar.

¡Muchas gracias!



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Llegó la hora de mostrar los diseños de "Estacion Lunar" con la aplicación Tinkercad realizados por el alumnado de 4° de ESO del IES El Convento participantes en el Desafío Moon Camp de la Agencia Espacial Europea durante este curso 2021-2022. Esta actividad se enmarca dentro del Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al Aula 
Os dejamos los enlaces a los Proyectos de nuestro alumnado:

  • Juan Navarro Carrasco y Joel Baños Olmos

(Base Lunar y Estación)
https://mooncampchallenge.org/discovery-gallery/details/17119/

  • Lucía Soto Pinto

(Campamento Lunar)
https://mooncampchallenge.org/discovery-gallery/details/16485/

  • Miriam Jiménez Mariscal 

(Cohete)
https://mooncampchallenge.org/discovery-gallery/details/16510/

 



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El jueves 26 de mayo en las pistas polideportivas del I.E.S. El Convento, se celebró un Circuito de Educación Vial, dirigido al alumnado de 1º de ESO y organizado por el Departamento de Educación Física.

Dicha actividad se encuadra dentro de la Unidad Didáctica de Bicicleta, que el alumnado está desarrollando en las clases de Educación Física. Con ella se completa su formación teórico-práctica, obteniéndose un mayor conocimiento sobre aspectos relacionados con la Seguridad y Educación Vial, el conocimiento de señales de tráfico, las normas de circulación y las habilidades específicas de conducción de la bicicleta, entre otras.

Agradecemos desde este Departamento la participación y colaboración de la Policía Local de Bornos en el montaje del circuito y las explicaciones al alumnado participante sobre la importancia de respetar las señales de tráfico, el uso obligatorio del casco, así como otros contenidos relacionados con la Seguridad Vial completando de esta forma la formación integral de nuestro alumnado.

Animamos al alumnado a seguir utilizando la Bicicleta como medio de transporte saludable.

 



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Nuestro alumnado de 3ºESO ha disfrutado de un Taller de Iniciación a la Narración Oral impartido por el escritor D. Pepe Maestro
Esta actividad se enmarca dentro de las actuaciones programadas en el marco de la Actividad Palanca “Actividades de Refuerzo para la Mejora y Éxito Educativo para el alumnado”  dentro del Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA + “Transfórmate”
Algunos objetivos que se han perseguido con esta actividad, además de la inclusión de la narración oral en nuestro IES y el refuerzo de la materia instrumental de Lengua y Literatura, han sido:

  • El disfrute y la diversión de los textos orales literarios.
  • La transmisión de ideas, valores y actitudes.
  • La familiarización con estructuras textuales narrativas.
  • El fortalecimiento de la escucha.
  • La creación de un universo significativo común en el aula.
  • Las reflexiones sobre las situaciones ficticias o reales y la resolución.
  • El afianzamiento de los lazos afectivos entre los que escuchan.
  • El aprendizaje  significativo, la expresividad no verbal que acompaña a la narración.

Este Actuación  está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resilencia y por la Unión Europea en el marco de dicho Mecanismo.

 



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Nuestro alumnado de 3ºESO ha disfrutado de un Taller de Iniciación a la Narración Oral impartido por el escritor D. Pepe Maestro
Esta actividad se enmarca dentro de las actuaciones programadas en el marco de la Actividad Palanca “Actividades de Refuerzo para la Mejora y Éxito Educativo para el alumnado”  dentro del Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA + “Transfórmate”
Algunos objetivos que se han perseguido con esta actividad, además de la inclusión de la narración oral en nuestro IES y el refuerzo de la materia instrumental de Lengua y Literatura, han sido:

  • El disfrute y la diversión de los textos orales literarios.
  • La transmisión de ideas, valores y actitudes.
  • La familiarización con estructuras textuales narrativas.
  • El fortalecimiento de la escucha.
  • La creación de un universo significativo común en el aula.
  • Las reflexiones sobre las situaciones ficticias o reales y la resolución.
  • El afianzamiento de los lazos afectivos entre los que escuchan.
  • El aprendizaje  significativo, la expresividad no verbal que acompaña a la narración.

Este Actuación  está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resilencia y por la Unión Europea en el marco de dicho Mecanismo.

 



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PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Día y horario de las pruebas:

Día de la prueba: Lunes 6 de junio de 2022.

Horario de las pruebas:

16:00 horas: Presentación.

16:30 horas: Ejercicio del Ámbito de Comunicación. Lengua Castellana y Literatura.

17:00 horas: Ejercicio del Ámbito de Comunicación. Inglés o Francés. 17:45 horas: Ejercicio del Ambito Social.

19:00 horas: Ejercicio del Ambito Cientifico-Tecnológico.

Las personas admitidas deben presentarse en el centro a la hora señalada, con DNI o pasaporte que permita su identificación y verificación de la edad. Para la realización del ejercicio del Ambito Cientifico-Tecnológico podrán ayudarse de una calculadora no programable.

 



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Durante este curso escolar nuestro Centro ha sido autorizado para desarrollar el Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo  PROA+ “Transfórmate”. A través del mismo y dentro de la línea estratégica E2, Acciones para Apoyar al alumnado con dificultades de aprendizaje, hemos trabajado y estamos trabajando en implementar la Actividad Palanca “Actividades de Refuerzo Educativo para la Mejora y Éxito Educativo del alumnado”. Dentro de esta Actividad Palanca hemos programado distintas actuaciones en las que se han trabajado aprendizajes instrumentales como las habilidades y competencias relacionadas con la organización, la planificación, la toma de decisiones y los hábitos de trabajo, el dominio de las áreas instrumentales y las habilidades de relación social, entre iguales y el profesorado.

PROA+ “Transfórmate” es un Programa plurianual (2021-2024), hecho que favorecerá la transformación de nuestro Centro a través de un Plan Estratégico de Mejora. 

Este Programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia y por la Unión Europea en el marco de dicho Mecanismo.

 



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El martes 31 de mayo tocó tarde de cine y palomitas con nuestros alumnos y alumnas que han asistido durante este curso escolar a las clases del PROA. Una buena tarde para compartir una buena “peli” y disfrutar de la ilusión y la alegría.

 



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Seguimos desarrollando los talleres programados dentro del Programa Impulsa Inclusión. 

En esta ocasión, los días 26 de abril, 10 de mayo y 24 de mayo se lleva a cabo el Taller “Yoga y Relajación” dirigido al alumnado, personal docente (Tutor del grupo) y PTIS de nuestra Aula Específica.

Seguidamente os dejamos algunas instantáneas de los talleres

 



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Como todos los cursos, el Departamento de Lenguas Clásicas organiza una salida complementaria extraescolar con el afán de divulgar aspectos de contenidos culturales relacionados con el mundo grecolatino que tenemos en nuestro entorno. Para ello, también pedimos la colaboración de otros departamentos, en este caso, el Departamento de Geografía e Historia y el Departamento de Francés. En esta salida nos acompañaron los profesores Rafael Iván Lozano (Gª e Hª) y Macarena Morilla (Francés). Este curso la salida ha sido a la ciudad de Cádiz para visitar el Teatro Romano y el Museo Arqueológico.
La ciudad de Cádiz tiene un teatro de  los más grandes de la península aun sin estar excavado en su totalidad. Pudimos entrar en las ruinas del teatro, viendo la grandeza del mismo desde dentro.
Al finalizar esta visita, nos desplazamos al Museo Arqueológico donde se realizó un recorrido por sus instalaciones acompañados por guías voluntarios del propio museo.
Ya a media tarde volvimos a Bornos, después de pasar un tiempo de convivencia entre todos muy provechoso y que repercutirá positivamente en la convivencia en el centro escolar.

 

 



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Ponemos fin a nuestro proyecto STEAM de  Robótica Aplicada al Aula. Los participantes de este proyecto han sido los miembros del profesorado mencionados a continuación, guiados por el Coordinador de dicho proyecto José Manuel Orozco Barrera.
Los participantes por parte del profesorado han sido Juan Carlos Boceta Jiménez, José María Crespo Garrucho, Juan Miguel Galindo Valle, Jesús Moreno Moreno, José Pinto Girón, Mario Rosado Pérez, Francisco José Terroba González y José Adolfo Vázquez Sánchez.

Los verdaderos protagonistas han sido los alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y Formación Profesional Básica. En el siguiente video nos muestran los objetivos, el proceso y los productos finales del proyecto.

 

 



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Se pone fin por este año al Programa Proyecto STEAM Aeroespacial Nivel II cuyo Coordinador ha sido Adolfo Vázquez Sánchez, Coordinador TIC.
El profesorado participante ha sido José María Crespo Garrucho, Juan Miguel Galindo Valle, Jesús Moreno Moreno, María Ordoñez Rete, José Manuel Orozco Barrera, Olga Orozco Guerra, Fernando Real Vega, Mario Rosado Pérez, Antonio José Ruíz Gil y Francisco José Terroba González. No obstante, los verdaderos  protagonistas han sido los alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y FP Básica. 
Los aspectos trabajados durante el proyecto han sido:

  • DESAFÍOS

* Moon Camp Challenge nivel *Discovery
* Astro PI Mission Zero

  • PRÁCTICAS EN ABIERTO

* Observación de la tierra como lo hace un satelite
* KIT - GUIAS
* Kii I: Ingeniería de astronaves
* Kit II: Guía Investigación planetaria: *Modelo tránsito de exoplanetas

  • VARIOS

* Formación: Steam 60´
* Traducción Cómic
* Música de los Planetas
Queremos finalizar agradeciendo al alumnado por su participación y al profesorado por su colaboración. Debemos añadir un agradecimiento especial al técnico de montaje del siguiente video de youtube, Pablo Jiménez Armario.

Aquí os dejamos también el enlace al Blog Tecnología:
http://tecno-iesconvento.blogspot.com/2022/05/programa-steam-aeroespacial-nivel-ii.html

 

 



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PROYECTO GAMIFICA - EFCONVENTO

I Vuelta a España en APP (2° ESO)


Durante el primer trimestre de este curso escolar se le propuso al alumnado de 2° de la ESO el siguiente reto:


“¿Crees que serás capaz de realizar una vuelta a España andando, corriendo o en bicicleta? Puede que tú solo no, pero… ¿qué me dirías si sumamos los kilómetros recorridos entre todos los alumnos/as de tu clase al cabo de la semana?”


El grupo ganador de esta competición ha sido 2º ESO D con un total de 3471 kilómetros, superando incluso la distancia propuesta, lo que a veces equivalía a más de 200 kilómetros semanales entre toda la clase.
Aunque el objetivo de la unidad didáctica gamificada era ser el primer grupo en conseguir la vuelta a España, nos quedamos con los objetivos educativos conseguidos en éste y los demás cursos de 2º ESO:

A partir de ahí se creó una competición educativa hasta conocer al primer grupo de 2º ESO en completar los 3462 kilómetros que conforman la vuelta a España que se había propuesto. Esta vuelta a España se dividió en un total de 22 etapas y se ha llevado a cabo durante los tres trimestres.

Aumentar los niveles de actividad física de los jóvenes de la localidad, tener una disposición positiva hacia el ejercicio, aprender a programar y controlar la actividad física utilizando diferentes aplicaciones móviles y estimular las relaciones sociales mediante el ejercicio físico ya que la actividad se llevó a cabo con clubes creados por el propio alumnado.

 



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Los días 16, 17, 18 y 19 de mayo nos visitaron los alumnos y alumnas  de los CEIP San Isidro Labrador, San Fernando, y San Juan de Ribera que están en 6º de Educación Primaria y que el curso que viene estarán en 1° de la ESO. También nos visitó el alumnado del I.E.S. Castillo de Fatetar que está en 4° de la ESO y que el próximo curso estará en 1º de Bachillerato y 1° de Formación Profesional Básica.

Esta actividad se incluye dentro del Programa de Tránsito, con el que pretendemos facilitar el paso de Educación Primaria a Secundaria y el paso de Secundaria a Bachillerato. Fueron recibidos por el Equipo Directivo, la Orientadora de nuestro Centro y la Orientadora del Programa “Unidades de Acompañamiento”, y por antiguos compañeros y compañeras de sus respectivos Centros. 

Aquí os dejamos imágenes de los grupos visitantes que el próximo año formarán parte de la comunidad del IES El Convento.

Alumnado CEIP San Isidro Labrador

Alumnado CEIP San Fernando

Alumnado CEIP San Juan de Ribera

Alumnado IES Castillo de Fatetar

¡Esperamos que os haya gustado la visita y …
nos vemos en septiembre!



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En este curso escolar las “Campañas de movilidad segura y saludable” ofrecidas por La Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME) en coordinación con la Dirección General de Tráfico (DGT) han pasado por nuestro Centro, concretamente los días 28 de marzo y 23 de mayo con un taller denominado: “TE PUEDE PASAR”

Este taller fue impartido por D. Alejandro García Montiano al alumnado de 3º ESO y al 1er curso de todos los Ciclos Formativos ofertados en nuestro Centro. 

Algunos de los puntos tratados en el Taller fueron: factores de riesgo, prevención primaria, normas básicas de actuación ante un accidente y las consecuencias de un accidente. 

Agradecemos a D. Alejandro García que haya acudido a nuestro centro y estaremos encantados de que lo vuelva a hacer en próximos cursos.



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El alumnado del Ciclo de Atención a Personas en Situación del Dependencia del IES El Convento de Bornos, finaliza el Proyecto de Emprendizaje Social desde la Formación Profesional. El día 20 de mayo en el entorno del pantano de Bornos se llevó la actividad denominada Global Goals Fusion

En dicha sesión el alumnado se enfrentó a cuatro retos a los que debían de dar respuesta a través de iniciativas innovadoras. Dichos retos fueron propuestos tanto por el Ayuntamiento de Bornos como por la Asociación Per Afan, ambas entidades colaboradoras en el desarrollo este Proyecto. 

Se dio por finalizada la actividad cuando el alumnado comunicó sus propuestas al Alcalde de Bornos D. Hugo Palomares Beltrán, a la Concejala de Educación, Dña. Mª Jose Lugo Baena, y a la representante de la asociación Per Afán de dicha localidad, Dña. Noelia Reina Ferrera.

Os dejamos algunas imágenes de la jornada.



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El alumnado del Ciclo de Atención a Personas en Situación del Dependencia del IES El Convento de Bornos, continúa avanzando en el Proyecto de Emprendizaje Social desde la Formación Profesional. 

Durante los días 11 y 17 de mayo, se han llevado a cabo dos talleres en nuestra Aula de Emprendimiento y exteriores. En el primero, denominado Confianza Creativa, se han trabajado aspectos relacionados fundamentalmente con la empatía. El alumnado ha tratado de dar respuesta a un supuesto práctico analizando las necesidades y utilizando el “Mapa de Empatía” para realizar una entrevista grupal. En el segundo han trabajado la Comunicación Efectiva a través de la búsqueda de una idea innovadora para tratar de satisfacer las necesidades de una persona dependiente.  A partir de esa idea han trabajado diferentes formas de transmitirla.



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La Asociación Per Afán, en colaboración con el alumnado del Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha llevado a cabo una Jornada de Sensibilización hacia la Diversidad Funcional. Dicha jornada ha empezado con una charla informativa en la que se ha hablado sobre la diferencia entre las palabras discapacidad y diversidad funcional, así como de los diferentes tipos de diversidad funcional que pueden darse en las personas.

A continuación el alumnado de 3º ESO ha realizado una yincana en la que ha tenido que enfrentarse a diferentes barreras con las que se pueden encontrar las personas con diversidad funcional, arquitectónicas, comunicativas, etc., a fin de favorecer la empatía del alumnado hacia estas personas.

 



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Durante este mes de mayo se ha continuado con los talleres planificados desde  el Programa Impulsa Inclusión.

En esta ocasión nuestro alumnado del Aula Específica junto a su maestro y Coordinador del Programa, han invitado a realizar el Taller “Arqueología de Género” a los alumnos y alumnas de 4° de la ESO y 1° de Bachillerato.

Seguidamente os dejamos algunas instantáneas del los talleres.

 



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Como recordarán, el pasado 6 de Mayo se celebró la XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz para alumnos de Segundo de Bachillerato. Fueron cuatro los participantes de Bachillerato de Humanidades de nuestro centro que se presentaron, obteniendo todos ellos muy buenas calificaciones.

David López Sánchez fue premiado con el 2º Accésit y este jueves 2 de junio acudirá a  la entrega de premios a la Universidad de Cádiz acompañado por su familia y su profesor, Miguel Jaramillo Medina.

Desde aquí le transmitimos nuestra enhorabuena a Borja, Cándido, Marta y, especialmente, a David.



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TALLER: HABILIDADES DE
COMUNICACIÓN Y GESTIÓN EMOCIONAL
PARA EL EMPRENDIMIENTO.

Nuestro alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia ha finalizado el Taller denominado Habilidades de Comunicación y Gestión Emocional para el Emprendimiento dentro del marco de nuestra Aula de Emprendimiento.
Han sido 4 sesiones de 3 horas cada una en las que Say Lopez, directora de Empul Consulting, ha acercado a nuestros alumnos y alumnas los conocimientos de la inteligencia emocional y ha trabajado con ellos a través de herramientas de Coaching, Mindfulness y Mediación Educativa.

  •  En la primera sesión se han trabajado de forma vivencial aspectos relacionados con el autoconocimiento, trabajándose de forma práctica diferentes áreas como la identidad personal, los enemigos del aprendizaje, la autoestima y la autoconfianza.
  • En esta segunda sesión el alumnado ha seguido trabajando aspectos relacionados con la autoestima, a fin de terminar el bloque de autoconocimientos para, a continuación, realizar diferentes dinámicas relacionadas con las emociones y su gestión.
  • En la tercera sesión el alumnado ha trabajado aspectos relacionados con los diferentes tipos de comunicación, realizando diferentes dinámicas encaminadas a mejorar la comunicación asertiva. Además se ha iniciado el análisis de los colores de la personalidad.
  • Y en la cuarta y última, se han trabajado técnicas de relajación, al tiempo que se ha analizado el perfil de personalidad de cada alumno y alumna, obtenido a través del cuestionario construido por Moulton en base a la teoría DISC, con el fin de analizar los aspectos en los que cada alumno o alumna es bueno y aquellos que les limitan y deben mejorar. Además, en base a estos colores se ha analizado, a través de diferentes dinámicas, la forma en la que debemos de comunicar con los “otros”.

Esta actividad ha sido financiada por la Unión Europea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.



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Entre las diversas actividades que nuestro alumnado ha realizado para conmemorar el Día Internacional del Libro se encuentra esta interesante actividad organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Dicha actividad ha consistido en  una exposición fotográfica con interesantes y divertidos trampantojos literarios y composiciones fotográficas.

Aquí os dejamos un par de imágenes de la actividad y una selección de los mejores trabajos.

 



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El alumnado de 1º de ESO participó el pasado viernes 5 de mayo en la II Carrera Escolar que organiza nuestro centro. Esta actividad complementaria se contempla como tarea de culminación en la unidad de Atletismo tras desarrollar previamente un Programa de Entrenamiento de Condición Física por equipos que tenía como objetivo preparar esta carrera y mejorar el nivel de condición física inicial de todos los alumnos y alumnas participantes. Además, ellos mismos elaboraron sus propios dorsales y medallas que se colocaron tras la finalización de la carrera. De esta forma se vivenció una jornada atlética en forma de carrera popular de 1200 metros por las calles colindantes al centro. 

Agradecemos la colaboración de la Policía Local por velar por la seguridad durante el recorrido, al alumnado de 1º Bachillerato que colaboró en tareas organizativas, a nuestro conserje Felipe Sánchez Villalba como nuestro fotógrafo  oficial y al personal del Ayuntamiento y a las familias que acudieron para animar a los escolares así como al resto de familias que nos consta que no han podido asistir por distintos motivos pero que han animado igualmente a sus hijos e hijas a la participación.

Entre todos tenemos que promocionar la práctica físico-deportiva saludable en nuestros jóvenes, así como el uso racional del tiempo de ocio. Valores como el esfuerzo, la constancia, la autonomía, la superación personal, la ayuda y el respeto a los demás son considerados ejes esenciales en el Dpto. de Educación Física y son los que nos motivan a continuar trabajando.

¡Enhorabuena a todos y a todas por su esfuerzo!

 

 



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Nuestra oferta educativa de Ciclos Formativos y nuestra Aula de Emprendimiento han estado hoy presentes en la III Feria de Ciclos de la Sierra de Cádiz en Prado del Rey.

Este evento supone un escaparate muy importante para los centros de la Sierra de Cádiz ya que pueden dar a conocer la oferta formativa con la que cuentan. Además, permite a nuestro alumnado y al resto del alumnado visitante conocer de primera mano las particularidades de cada una de las opciones que se presentan.

Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento al Ayuntamiento de Bornos por su colaboración en el transporte de materiales y a los alumnos y alumnas que han colaborado en los stands.
En el siguiente enlace os mostramos algunas imágenes de la jornada:



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Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior

Plazo de solicitudes del 25 de abril al 6 de mayo. Realizar solicitud a través de la Página web de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación.

 



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El próximo 6 de Mayo se va a celebrar la XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz para alumnos de Segundo de Bachillerato.
Como en los cursos pasados algunos alumnos de Bachillerato de Humanidades van a asistir. Los participantes son:

  • Borja López Pérez
  • David López Sánchez
  • Marta Moreno Garrido
  • Cándido Ruíz Hidalgo

Esperemos que sus resultados sean los mejores posibles. Ganas no les faltan.
¡Que los dioses les sean propicios!
Valete omnibus (Adiós a todos)

 

 



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El alumnado del Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES El Convento de Bornos continúa desarrollando el Proyecto “El Emprendizaje Social desde la Formación Profesional”. Esta 2ª jornada se corresponde con el Taller I: “Autoeficacia Emprendedora: Organize it - Experience it” y tuvo lugar el pasado día 20 de abril en nuestra Aula de Emprendimiento. 

Durante 5 horas el alumnado estuvo realizando diferentes dinámicas en las que se exploraron de forma activa y participativa aspectos relacionados con el autoconocimiento, las expectativas de futuro o las actitudes emprendedoras, entre otros aspectos.

 



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Dentro de nuestro Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres, una de las actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género ha sido la adquisición de 92 libros de coeducación para aumentar la bibliografía del  "Rincón Violeta" de nuestra biblioteca. 

El profesorado y alumnado tendrán a su disposición, ya sea para su lectura personal como para trabajar en el aula, estos ejemplares que abordan  la igualdad, la libertad y la tolerancia para llevar a cabo una educación en valores.

Esta actuación está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el Desarrollo del Pacto de Estado.

 



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El pasado 7 de abril de 2022 tuvo lugar la presentación del Proyecto formativo que va a desarrollar el alumnado del Ciclo de Grado de Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del I.E.S El Convento: “El Emprendizaje Social desde la Formación Profesional”. Este es un Proyecto destinado a fomentar el espíritu emprendedor y autoempleo del alumnado de Formación Profesional y en él colaboran tanto en Ayuntamiento de Bornos como la asociación Per Afán de la localidad.

Esta 1ª jornada, denominada “Performance Creo-Creo”, se desarrolló en el aula formativa del Exmo. Ayuntamiento de Bornos y tanto la Directora del I.E.S como representantes del Ayuntamiento y de la Asociación dieron a conocer su participación en el Proyecto. Además, las empresas implicadas en su desarrollo lo presentaron de forma práctica.

 



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Nuestros alumnos y alumnas de 2° de Bachillerato en la XII Jornadas de Orientación Universitaria organizadas por la UCA en sus cuatro campus universitarios. Estas jornadas suponen una gran oportunidad para dar a conocer  la oferta académica de nuestra provincia a los estudiantes de Bachillerato.

 



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Durante el mes de marzo el alumnado de 2° ESO ha realizado un taller de iniciación a los patines en línea, impartido por el profesorado de Educación Física de nuestro centro. Esta actividad, que ha tenido dos horas de duración en cada grupo, se encuadra en el Proyecto “Bornichos Rollers” y ha sido muy bien acogida por todo el alumnado. 

Los contenidos llevados a la práctica en este taller han sido diversos: equipamiento y uso correcto de las protecciones, medidas para la prevención de malas caídas y diferentes habilidades con los patines (equilibrios en bases menos deslizantes, primeros deslizamientos, tipos de frenado, saltos en el sitio, giros básicos y algunos juegos útiles para la iniciación), los cuales están  encuadrados en la unidad de patinaje de 2º ESO.

El profesorado de Educación Física está muy satisfecho por el gran avance que están teniendo los alumnos y alumnas en el patinaje, teniendo en cuenta que la mayoría de ellos nunca se había puesto unos patines. 

La motivación de actividades como ésta genera experiencias positivas en los más jóvenes, aumentando el gusto y disfrute por la actividad físico-deportiva. Recordemos que uno de los principales objetivos de la materia de Educación Física en nuestro Centro es favorecer la adherencia de los jóvenes al ejercicio para que estos gocen de los beneficios de un estilo de vida activo presente y futuro, estilo de vida que contribuirá directamente en la salud y calidad de vida de ellos y de sus familias.

Seguidamente os dejamos un video con los mejores momentos de estas jornadas.

 



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Éstos son los nuevos ejemplares adquiridos para nuestra Biblioteca con los fondos obtenidos en el “Rastrillo Solidario” celebrado el pasado mes de noviembre.

 



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Charlas Informativas del nuevo sistema de recogidas de residuos

Con motivo del nuevo sistema de recogidas de residuos  puerta a puerta que se va a implantar en 17 localidades de la Sierra de Cádiz, se están llevando a cabo charlas informativas en todos los grupos de la ESO sobre la recogida eficiente de los recursos urbanos y el posterior reciclaje de los mismos.
Uno de los objetivos de éstas charlas es la de dar a conocer este nuevo sistema de recogida además de la concienciación del alumnado en la gestión y reciclado de estos residuos.
Este proyecto forma parte de la Estrategia de Territorio Inteligente de la Diputación Provincial de Cádiz.

Aquí os dejamos algunas imágenes de las sesiones:

 



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Durante este mes de marzo se ha continuado con los talleres planificados desde Programa Impulsa Inclusión.

En esta ocasión nuestro alumnado del Aula Específica junto a su maestro y coordinador del programa, han invitado a realizar el Taller “La Escritura a través del Tiempo” a los alumnos y alumnas de 3° de la ESO y de la Formación Profesional Básica de Servicios Administrativos.

Durante el desarrollo del taller, a través de un aprendizaje vivencial, el alumnado ha experimentado las distintas formas que ha existido en la escritura a lo largo del tiempo. 

Seguidamente os dejamos algunas instantáneas del los talleres.

 

 


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FINALIZAMOS LA PARTICIPACIÓN EN EL PRIMER TORNEO ANDALUZ LIGA LED DE FÚTBOL SALA MASCULINO INFANTIL

Nuestro equipo de Fútbol-Sala Infantil (I.E.S. El Convento), disputó la eliminatoria de cuartos de final el pasado sábado 26 de marzo en la Ciudad deportiva Carranque (Málaga). Nos enfrentamos al campeón de la provincia de Málaga, el Colegio de la Asunción de Málaga. 
Nuestros campeones provinciales tuvieron un largo viaje desde nuestra localidad hasta la capital Malagueña, saliendo a las 06:45 horas de Bornos para llegar a las 09:00 a las instalaciones deportivas, a pesar de que el partido se jugase a las 13:00 horas. Se aprovechó ese tiempo para conocer las instalaciones deportivas, presenciar un partido de Hockey sobre hierba correspondiente al campeonato nacional que se celebraba ese día, varias modalidades de atletismo, disfrutando de la gran variedad de modalidades deportivas que se reunían ese día en dicha ciudad deportiva Carranque.
También asistimos a los encuentros de los equipos de Voleibol masculino y femenino del IES El Drago (Cádiz) ya que compartíamos con ellos el autobús como representantes de la provincia de Cádiz. En todo momento estuvimos animando a nuestros paisanos, dando apoyo desde las gradas, aunque no tuvieron la suerte de ganar ambos encuentros.

Los componentes del IES El Convento salieron al terreno de juego a las 12 horas, para realizar el correspondiente calentamiento previo al partido. El nerviosismo y entusiasmo por haber llegado tan lejos era patente en los rostros de los jugadores, cuyo principal baza era las ganas de seguir disfrutando y vivenciando nuevas experiencias deportivas en esta competición.
El partido empezó muy igualado, donde ambos equipos no querían cometer errores que supusiesen un gol. Pero, en una contra, el equipo local consiguió abrir el marcador. Nuestro equipo siguió confiando en sus posibilidades y consiguió empatar al poco tiempo de recibir el gol. En los siguientes minutos hubo un intercambio de jugadas elaboradas por ambos equipos que consiguieron materializarse en goles, alternándose el marcador hasta el 3-3. Ya en la segunda parte, el equipo local mostró una mayor claridad de juego, mayor frescura y mejores combinaciones entre ellos para distanciarse en el marcador 5-3. Nuestro equipo no bajó nunca los brazos y siguió luchando por intentar igualar el marcador, pero…. no pudo ser y se finalizó el partido con un contundente 13-6.

Debemos reconocer la superioridad del equipo rival, al que nuestros jugadores felicitaron al finalizar el encuentro, dando una muestra de deportividad y aceptar la derrota como parte del juego.
Desde nuestro equipo, queremos agradecer el apoyo recibido tanto desde nuestro centro (equipo directivo, profesorado y personal no docente) como de todos los familiares de cada uno de los integrantes del equipo.
Se ha vivido una nueva experiencia, disfrutando de la práctica deportiva, conociendo escolares de otras localidades (San José del Valle, Jerez de la Frontera, Algeciras, Cádiz y Málaga), instalaciones deportivas y mejorando valores de desarrollo personal y social: afán de superación, integración, respeto a las personas, tolerancia, acatamiento de reglas,  perseverancia, trabajo en EQUIPO, superación de los límites, responsabilidad, cooperación, entre otros.

MUCHAS GRACIAS A TOD@S

 

 


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Un curso más, desde el 14 de febrero hasta el 14 de marzo, el alumnado de 1ºESO y 2ºESO ha recibido formación específica a través del Programa "Ciudades ante las Drogas" del Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Bornos. Cada grupo ha participado en cuatro sesiones impartidas por Fátima Macías Barrios, Trabajadora Social y Monitora, a la cual aprovechamos desde aquí para mostrar nuestro agradecimiento.

Este programa es actualmente el referente de la prevención comunitaria en nuestra Comunidad Autónoma. Sus objetivos se centran en la reducción del uso y/o abuso de drogas, tanto legales como ilegales, así como de los factores responsables en la iniciación a su consumo, potenciando los factores de protección, y estimulando la participación de la población a través de sus organizaciones, para construir una ciudad más saludable. También es su objetivo la disminución de los riesgos asociados al consumo de drogas, con especial atención a los jóvenes consumidores ocasionales, generalmente de fin de semana, e incidir en otros colectivos de mayor riesgo.

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Nuestro equipo de Fútbol-Sala Infantil disputó la 2ª Jornada de la Fase Final de la Liga LED a nivel provincial el pasado miércoles día 16 de marzo a las 18:30 horas contra el equipo CDP San Felipe Neri (Cádiz), logrando una abultada victoria final de 5-1. 

Como en todas las finales, los primeros minutos fueron de respeto mutuo por ambos equipos, sin querer cometer errores que supusieran empezar con el marcador en contra. Los jugadores del CDP San Felipe Neri tuvieron mayor posesión de la pelota, con pases seguros y buscando las espaldas de nuestros jugadores. Pero los jugadores del IES El Convento tuvieron mucha concentración y esfuerzo, con una defensa impecable manteníamos la portería a cero. Llegando al minuto 5 de partido y tras un robo en nuestra defensa, pase en profundidad a nuestro delantero, éste consiguió abrir el marcador (1-0). El equipo que jugaba de visitante (CDP San Felipe Neri) hizo varios cambios que provocaron un mayor peligro ofensivo. Pero nuestros jugadores seguían dando todo en el campo, con los correspondientes ajustes defensivos que paraban el ímpetu por querer empatar el encuentro. Después de una jugada bien trenzada nuestro pivote aguantó el esférico hasta que llegó un compañero para anotar el 2-0 en el marcador, siendo muy celebrado por todos los integrantes del IES El Convento. A falta de tres minutos para la finalización de la primera parte, se consiguió con otra jugada de contraataque el tercer tanto que daba un poco de tranquilidad para afrontar la segunda parte del partido.

Como cabía esperar, el CDP San Felipe Neri salió a por todas, sin bajar los brazos en busca del gol que les animase a seguir luchando por la victoria. Y en los primeros minutos, tras una jugada de pases y desmarques, consiguieron recortar el marcador (3-1). Continuaba el asedio a la portería del IES El Convento, pero se supo contrarrestar con otra contra, logrando otro tanto (4-1). Y en los momentos finales, el equipo del CDP San Felipe Neri buscó con más fe que fortuna un segundo tanto para lograr la remontada, cosa que no se produjo por el empuje y ganas de luchar del equipo Bornerse, que aprovechó la desesperación del equipo visitante para anotar en una jugada elaborada el último y definitivo quinto gol (5-1) a falta de dos minutos de la finalización del partido.

Todos los miembros de la comunidad educativa estamos muy satisfechos y orgullosos de nuestros chicos por la entrega, ímpetu, esfuerzo y sacrificio que están poniendo en cada partido por representar los colores del Convento de Bornos. 


 



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El pasado 16 de marzo de 2022 nuestro egresado alumno Don Manuel Ángel Vázquez Román, nos deleitó con su ponencia sobre céspedes deportivos. 
Desde su puesto como groundsman del Estadio Municipal Chapín de Jerez de la Frontera, nos ha descubierto los detalles que marcan la diferencia de un profesional comprometido en los trabajos con maquinaria, enfermedades, variedades de césped, emisores de riego, específicos de campos de golf y campos de fútbol.
Ha sido toda una suerte contar con su experiencia, disposición, pero sobre todo por compartir sus buenos y no tan buenos momentos vividos hasta llegar a trabajar en aquello en lo que se formó en nuestro IES El Convento.
Esta actividad ha sido organizada dentro del programa de nuestra Aula de Emprendimiento y dirigida a nuestros alumnado de primero y segundo curso del Grado Medio de Jardinería y Floristería.
Gracias "Román" por tu clase magistral y por ser tutor laboral de dos de nuestros alumnos que cursan el Ciclo en la modalidad Dual.


@andaluciaemprende
#emprendimiento
#aemprende



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El pasado 11 de marzo nuestro alumnado de 2º Bachillerato pudo disfrutar de unas charlas-taller sobre El Tratamiento Mediático del Cambio Climático, impartidas por la Asociación de la Prensa de Cádiz dentro la VI Edición del Proyecto YO, PERIODISTA.

En estas charlas hemos analizado, conjuntamente con la generación que heredará el planeta, cuáles son las causas y consecuencias del tratamiento mediático que hasta el momento se ha proporcionado al fenómeno y cuál es su margen de mejora. Además, nos han permitido reforzar los contenidos indicados en el currículo de 2º Bachillerato (Los Textos Periodísticos y Los Textos Argumentativos) e incluidos en la PEvAU.

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El pasado 23 de febrero el alumnado del CFGM de Jardinería y Floristería (modalidad presencial y Dual), viajaron hasta IFAPA-RiveraFlor en Chipiona para realizar una intensa y magnífica jornada de visitas al corazón de la flor de Andalucía.
Esta experiencia fue capitaneada por su profesorado. Allí pudieron conocer, gracias a las explicaciones de los Técnicos del IFAPA (Instituto de Formación Agraria y Pesquera de Andalucía), los ensayos de riego, huella de carbono, agrometeorología, cultivos, sustratos, instalaciones, etc., todo ello necesario para producir las flores que después lucirán en los mejores eventos y galas de Europa.
Ya en Riveraflor, y después de un rápido desayuno, recorrieron las instalaciones atentos a las explicaciones de Isidoro (Gerente) y Curro (Responsable de cultivos) de la Finca Nueva California, años atrás dedicada al cultivo de la rosa y hoy totalmente volcada en la producción de planta ornamental. 
Dentro del mismo grupo de empresas Riveraflor, y sin pausa alguna, conocieron de la mano de Antonio las instalaciones donde se recepcionan, clasifican y acondicionan la varas de flor que llegarán a minoristas y mayoristas nacionales y extranjeros del sector de la floristería en perfectas condiciones para ser trabajadas por expertas manos floristas.
Por último, con prisas pero con deleite, hicimos un recorrido por el Garden Center Riveraflor, donde quien quiso pudo adquirir algún detalle de plantas.
Esta actividad se ha realizado dentro del marco del Aula de Emprendimiento como visitas a empresas y experiencias vivenciales fuera del aula.

Esta actividad se ha realizado dentro del marco del Aula de Emprendimiento como visitas a empresas y experiencias vivenciales fuera del aula.

Esta actividad ha sido financiada por la Union Europea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

 

 

 


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EL CONVENTO DE FÚTBOL SALA SE CLASIFICA PARA LA FINAL PROVINCIAL TRAS UN PARTIDO DE INFARTO MARCANDO A FALTA DE 35 SEGUNDOS DEL FINAL DEL PARTIDO.

Nuestro equipo de Fútbol-Sala Infantil se clasifica para la final de la Segunda Fase de la Liga LED tras un partido de infarto contra el I.E.S. Ciudad de Algeciras con el resultado final de 3-4. 

A las 18 horas del día 14 de marzo, comenzó el encuentro. Desde el primer momento el partido estuvo igualado mostrando gran eficacia el Ciudad de Algeciras, adelantándose en el marcador en el minuto 2. Nuestro equipo se repuso logrando el empate rápidamente en el mismo minuto. En el minuto 10 se volvió a adelantar el Ciudad de Algeciras 2-1 quedando así la primera parte del juego.

Ya en la segunda parte, en el minuto 6, el Convento tras una gran jugada con pases al primer toque y un lanzamiento potente a la portería contraria logró empatar 2-2.  Tras tiempo muerto y realizando diversos ajustes en el juego, mejoramos el control de la pelota y logramos adelantar toda nuestra defensa presionando en todo el campo, consiguiendo de nuevo adelantarnos en el marcador 2-3 en el minuto 10, tras un lanzamiento potente del cierre de nuestra defensa. Logramos así cerrar unos minutos de un gran juego y dominio. Pero el Ciudad de Algeciras no se rindió, destacando la actuación del portero con grandes intervenciones que mantuvo vivas las esperanzas para que su equipo estuviera con expectativas para empatar. En una jugada bien elaborada en el contraataque consiguieron un gran gol que supuso el empate a tres en el minuto 14. Tras unos minutos de incertidumbre por parte de ambos equipos debido al poco tiempo que quedaba del partido y  el afán de no cometer algún error que supusiera no tener margen de reacción,  el partido pasó a una fase muy táctica llegando al último minuto de juego donde el Convento tras un robo de balón en el centro del campo y un pase en profundidad al extremo derecho conseguimos penetrar en la línea oponente realizando un pase al área de portería donde nuestro jugador cabeceó a la red contraria consiguiendo la ansiada victoria con la consiguiente alegría de nuestros jugadores y cuerpo técnico. 

El resultado final del partido fue 3-4 a favor del I.E.S. El Convento, lo cual supuso el pase a la siguiente fase de la Liga LED

El miércoles 16 de marzo a las 19 horas en el  mismo lugar de Rota se juega la final provincial de esta segunda fase que da lugar al pase interprovincial andaluz. El equipo al que nos debemos enfrentar es el C.D.P. San Felipe Neri de Cádiz que le ganó al C.D.P. José Cabrera de Trebujena 3-2. Esperemos que el miércoles nuestros jugadores sigan disfrutando de esta liga y que nos siga representando tan dignamente en la competición de este deporte.

 

 


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I.E.S. EL CONVENTO DE FÚTBOL SALA SE MUESTRA INSUPERABLE Y SE CLASIFICA PARA SEMIFINALES PROVINCIALES EN LA LIGA LED.

Nuestro equipo de Fútbol-Sala Infantil, tras sendas victorias entre el Colegio San Rafael de San José del Valle (9-5)  y el Colegio La Albariza de Jerez de la Frontera (11-3), se clasifica  para semifinales provinciales que corresponde a la segunda fase de la provincia de Cádiz (esta semifinal se jugó el lunes 14 de marzo en el Polideportivo Manuel Villalba de Rota a las 18 horas).
En esta segunda vuelta que tuvo lugar en nuestro centro asistieron familiares, compañeros y compañeras del centro existiendo un excelente ambiente deportivo y competitivo.
Debemos destacar la participación en general de nuestro equipo que en esta segunda vuelta se mostraron intratables, con un porcentaje mayor de aciertos de cara a portería destacando nuestro goleador Juan Antonio Real Barrios con 11 goles.
La clasificación Final de la Fase Preliminar resultó ser:

  1. IES El Convento (9 puntos) con tres partidos ganados y otro perdido, 27 goles a favor y 14 en contra.
  2. Colegio Albariza (4 puntos) con un partido empatado y dos perdidos, 14 goles a favor y 21 en contra.
  3. Colegio San Rafael y San Vicente (4 puntos) con un partido ganado, uno empatado y dos perdidos,  goles a favor 12 y 18 en contra.

¡Ánimos a nuestros jugadores para la segunda jornada de la segunda fase de la Liga LED!
¡Estamos orgullosos de todos vosotros!

 

 


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NUEVOS PLAZOS
BECAS CURSO 2022/2023

PLAZO DE SOLICITUD 30 DE MARZO DE 2022 AL 12 MAYO 2022

(BOE 12 de marzo de 2022/Resolución de 10 de marzo 2022 de la Secretaría de Estado de Educación)

NOTA IMPORTANTE:

- Una vez cumplimentada la solicitud debe dser firmada por el interesado o representante legal (menores de 18 años) o por cualquier sistema de firma electronica aceptada y enviada por el procedimiento telemático establecido.

- Importante completar el proceso de presentación y obtener resguardo de la solicitud presentada.

- Los estudios que se deben reflejar son los previstos para el próximo año escolar 2022/23 (aunque luego no se correspondan con lo que finalmente se curse.)

- El interesado puede consultar el estado de latramitación de la solicitud en https://sede.educacion.gob.es apartado: "Misexpedientes" o bien dirigirse a la unidad de becas de la administración educativa (Delegación Territorial de Educación de Cádiz) identicandose como interesado con su NIF.

 

 


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El pasado miércoles 23 de Febrero, en nuestra Aula de Emprendimiento, los alumnos del Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados disfrutaron de una clase magistral de energía solar fotovoltaica impartida por D. Francisco José García Suárez, Ingeniero que trabaja para la empresa arcense Solar 21, con más de 25 años de experiencia en energías renovables, con proyectos en Andalucía y muy especialmente en la Sierra de Cádiz.

Desde que se propuso esta actividad, en el Departamento de Electricidad, tanto profesores como alumnado estábamos muy ilusionados ya que somos muy conscientes de la importancia de este sector en la electricidad como una fuente de trabajo y de emprendimiento al vivir en un país con las características del nuestro y, más aún, en una región como Andalucía.

En este último año, hemos visto cómo el precio de la luz ha ido subiendo de forma exponencial, y muchos usuarios ven en esta subida una oportunidad para cambiar a un estilo de consumo más acorde a las necesidades actuales tanto medioambientales como económicas. Todos conocemos, además de sufrirlas,  cuáles son  las consecuencias de este inicio de cambio climático que estamos viviendo día a día y que nadie se atreve actualmente a negar (cosa que ocurría con demasiada frecuencia no hace tanto). Además, España es un país con una gran dependencia de recursos energéticos; cualquier crisis que afecte a los precios del petróleo o el gas, se refleja de forma inmediata en los precios e impuestos que los ciudadanos tenemos que afrontar.

D. Francisco nos enseñó cómo el sector fotovoltaico forma parte de una solución futura a esta dependencia de los combustibles fósiles en nuestro país y en todo el mundo en general. Los precios de estas instalaciones han bajado mucho. Además las tecnologías que las acompañan cada vez son más sofisticadas, controlando de forma precisa la producción de energía, su consumo, y la parte que se puede vender, de la que el usuario puede obtener un beneficio extra.

Todo esto hace que comprar e instalar  una instalación solar fotovoltaica sea una inversión segura, con un retorno del capital invertido de algunos años, y que aportará beneficios al usuario otros tantos años más (su vida útil es de 25 años), con un mantenimiento mínimo.

Además, D. Francisco mostró a muestro alumnado la oportunidad que se presenta en la actualidad para emprender en este tipo de negocios, con una enorme proyección de futuro, ya que estamos en pleno crecimiento del sector fotovoltaico en nuestro país.

Gran parte de nuestro alumnado mostró mucho interés, no sólo por trabajar, sino por emprender en este sector el cual tiene una doble oportunidad: de negocio y de respeto hacia un mundo más acorde con el ritmo de la naturaleza.

Esta actividad ha sido financiada por la Unión Europea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

@andaluciaemprende
#emprendimiento
#aemprende



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En esta ocasión los alumnos y alumnas de segundo curso del Grado Superior de Administración y Finanzas, dentro del programa del Aula de Emprendimiento, han podido aprender sobre nociones tan interesantes como las importaciones, DUA, entregas y adquisiciones intracomunitarias, incoterms, impuesto de matriculación, entre muchos otros aspectos del la actividad de compra venta internacional. 

Desde aquí queremos dar las gracias a Don Carlos Ostos, Gerente de Remolques Cañero SL, por hacer posible esta experiencia. Esta empresa se encuentra ubicada en Villamartín y su actividad principal es la importación de remolques ganaderos y acuáticos desde Gran Bretaña para su posterior distribución en España y Portugal.

También se encuentran inmersos en el sector de los vehículos eléctricos, mediante la distribución exclusiva en Andalucía de motos eléctricas, buggies y bicicletas de la marca E-broh.


http://remolquescanero.com/
@andaluciaemprende
#emprendimiento
#aemprende



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Como cada año, nuestro centro ha conmemorado el Día Internacional de la Mujer con varias actividades organizadas a través de Planes, Proyectos y Departamentos. Entre todas las actividades han destacado las siguientes:

  • Elaboración de la Pancarta “QUE NADIE TE CORTE LAS ALAS”

El alumnado de 2º de ESO, supervisado por  el Coordinador del Plan de Igualdad, Víctor Bazán Gallego, y la Coordinadora del Programa Escuela, Espacio de Paz, Nuria Sánchez Postigo, ha elaborado una hermosa pancarta en la que se refleja la silueta de una mujer cuya falda está realizada con mariposas. Seguidamente podemos ver una imagen del trabajo realizado y otra en la cual también aparecen los Coordinadores junto a la Directora del Centro, Lola Muñoz Sánchez, y la Vicedirectora, Toñi Ríos Medina.

 

 

  • Creación de dibujos relacionados con el 8M (Coordinador del Plan de Igualdad, y Coordinadora del Escuela Espacio de Paz). El alumnado de 1º y 3º de ESO ha realizado diversos dibujos relacionados con el Día de la Mujer. Dichos dibujos estarán expuestos en los tablones de la primera planta del Edificio El Convento.

  • Color violeta. Cada año la comunidad educativa responde a la invitación de acudir al centro con una prenda de vestir de color violeta para conmemorar esta efeméride tan importante.




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¿Quieres conocer la metodología de éxito para emprender tu negocio?

Customer Development es una metodología de desarrollo orientado al cliente para crear empresas prestando una atención hacia el mercado y el cliente, basado en el descubrimiento del verdadero valor del mercado y el producto.

En el IES El Convento apostamos por el auto empleo y  elemprendimiento como una salida de futuro de nuestros estudiantes. Por ello, trabajamos las diferentes herramientas para conseguir emprendedores comprometidos socialmente en nuestro entorno y gracias al trabajo del CADE de Villamartin y sus asesores seguimos trabajando todas las etapas del emprendimiento desde nuestra Aula de Emprendimiento.

La situación en las que nos encontramos, debido a la COVID-19, provocó que estas sesiones se realizaran de forma telemática.

@andaluciaemprende
Www.andaluciaemprende.es
@aemprende

 




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El pasado lunes 7 de febrero, Amazon nos ofreció una jornada de puertas abiertas donde nuestros alumnos y alumnas de segundo curso de Formación Profesional Básica de Servicios Administrativos, junto con la tutora Alexandra de la Rosa, han podido visitar el centro logístico de El Prat de Llobregat (Barcelona).

A través de sus trabajadores, hemos conocido las instalaciones de este centro logístico y hemos podido conocer desde dentro el funcionamiento y origen de esta empresa multinacional.

Uno de los momentos más destacados ha sido cuando hemos pasado por el SLAM (por sus siglas en inglés Etiquetar, Escanear, Aplicar, Confirmar), una máquina que, en tan solo décimas de segundo, es capaz de pesar y leer un código de barras para reconfirmar el destino y la empresa de transporte adjudicada.

En el tour hemos contado con imágenes en 360 grados para replicar la experiencia de sus tours en persona, siguiendo el viaje de un paquete durante el proceso desde la entrada hasta la salida.

https://es.amazonfctours.com/esvideotour



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El pasado viernes 18 de febrero en las Instalaciones Municipales de Chapín en Jerez de la Frontera se desarrolló el III Cross Escolar Chapín 2022 participando 74 alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO del IES El Convento. Esta actividad se enmarca en los contenidos de atletismo de las distintas unidades didácticas de las programaciones de estos niveles educativos. 

En el Cross participaron 1300 alumnos y alumnas de diversos Centros Educativos y entre los objetivos logrados con el desarrollo de esta actividad extraescolar se encuentran:  fomentar actividades donde nuestro alumnado se relacione con otros compañeros del entorno de Bornos, inculcar hábitos deportivos, transmitir valores como la amistad, el esfuerzo, la superación, respeto y la cohesión grupal y conocer unas instalaciones deportivas de nivel nacional (pistas de atletismo, campo de fútbol, pabellón municipal, pistas de patinaje, parque de calistenia, etc.).

Realmente fue una gran experiencia para todos y un momento formativo distinto al habitual en estos dos últimos cursos, en el que nuestros chicos y chicas disfrutaron de juegos, bailes, tiempo libre y de una carrera donde pudieron compararse con otros de su misma edad y experimentar la importancia de tener una buena condición física.

Ya sabes, ¡Actívate, Bornos! Anímate a realizar ejercicio físico. Tu cuerpo y mente te lo agradecerán.

 




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Este curso escolar (2021-2022) nuestro Centro participa en el Programa Impulsa Inclusión, organizado por la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar. Dicho programa se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a potenciar la cultura inclusiva de los centros docentes y a mejorar el grado de adquisición de competencias a través de la mejora de los recursos en el aula y/o de la realización de experiencias innovadoras activas y experimentales que promuevan el saber hacer del alumnado, partiendo de sus conocimientos y fomentando actitudes como la autonomía, la responsabilidad, el respeto y el trabajo en equipo, bajo los principios de la atención a la diversidad y la igualdad de género.

Para llevar a cabo dicho Programa, el alumnado del Aula Específica junto a su maestro y coordinador del programa, han planificado realizar diversos talleres en los que participarán como invitados alumnos y alumnas desde 1º ESO hasta 1º Bachillerato. 

El 22 y 23 de febrero se ha llevado a cabo el primer taller denominado “Al-Andalus”, en el cual el alumnado invitado ha sido el de 2º de ESO. Durante el desarrollo del taller, a través de un aprendizaje vivencial, se ha realizado algunas de las actividades más características de esa época, conociéndolas desde su propia experiencia.
Seguidamente os dejamos algunas instantáneas de las jornadas.

 




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Como cada año, nuestra comunidad celebra esta efeméride centrándonos en el fomento de la demostración de nuestros buenos sentimientos hacia las personas de nuestro entorno. Este 2022 las aportaciones más señaladas han sido:

EL PARAGUAS DEL AMOR Y LA AMISTAD. El trabajo del alumnado de nuestra Aula Específica para celebrar el Día de San Valentín a través del programa Escuela, Espacio de Paz.

POR UN AMOR LIBRE. Actividad del  Plan de Igualdad entre hombres y mujeres realizada por nuestro alumnado de 2ºESO en la asignatura de Educación Plástica y Audiovisual.

REGALANDO FLORES. Entrega de detalle floral del alumnado del Ciclo Medio de Jardinería a todo el profesorado.

CONCURSO DE TARJETAS CON MENSAJES DE AMOR Y AMISTAD. Este año, los ganadores de este tradicional concurso organizado por el Departamento de Inglés en los grupos de 1ºESO han sido:

Ana Rosado Caballero  de 1ºESO-A




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Los días 10 y 11 de febrero el equipo de Epickids Lab desarrolló, dentro del marco del Aula de Emprendimiento del IES El Convento, unas increíbles Jornadas de aprendizaje sobre automotivación, empleabilidad y emprendimiento con los alumnos y alumnas de segundo del Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativa y del Grado Superior de Administración y Finanzas.

La importancia de confiar en uno mismo como punto de partida para lograr los objetivos personales y profesionales que se propongan en un futuro, junto con la importancia de nuestra actitud en una entrevista de trabajo, los puntos fuertes en nuestro CV y el mundo que hay más lejos de la cuenta ajena, fueron los aspectos clave de estas jornadas.

https://www.epickidslab.com/
https://instagram.com/epickidslab?utm_medium=copy_link
#emprendimiento
#aemprende

Esta actividad ha sido financiada por la Unión Europea-NextGenerationEU
y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.




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El logotipo de una marca o de una empresa es el símbolo por el que todo el mundo la reconoce. Por ello, el diseño del logotipo es uno de los primeros pasos esenciales que toda compañía debe dar y en el que debe poner un énfasis especial que marcará la identidad de la empresa.

En el IES El Convento, la docente Marisa Palma ha solicitado al CADE de Villamartín este taller basado en cómo potenciar nuestra imagen empresarial. Ha sido un taller divertido y motivador para el alumnado de segundo curso de la Formación Profesional Básica que entra dentro de la programación del Aula de Emprendimiento.

Estas sesiones se han realizado de forma telemática debido a la situación en las que nos encontramos por la COVID-19.

@andaluciaemprende
Www.andaluciaemprende.es
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Nuestro equipo de Fútbol-Sala Infantil ha finalizado la primera vuelta de la liga clasificatoria para cuartos de final de la Liga LED de la Consejería de Educación y Deportes junto con la Federación Andaluza de Fútbol Sala. Ya se han desarrollado tres jornadas y nuestro centro ha jugado dos encuentros fuera de casa. 

El primer encuentro tuvo lugar el día tres de febrero en el Colegio San Rafael y San Vicente de San José del Valle. El resultado final fue de 3-1 a favor del equipo de casa. Se trató de un partido muy disputado, donde nuestro equipo salió al campo muy nervioso fallando muchas ocasiones claras de gol. No obstante, jugaron con un buen ambiente y con gran deportividad. 

El miércoles 16 de febrero, nos enfrentamos al Colegio La Albariza de Jerez de la Frontera. Nuestros chicos lograron superar a los oponentes y culminaron eficazmente sus lanzamientos a portería. El partido finalizó 3-6 a favor del I.E.S. El Convento. Este resultado nos motiva a continuar entrenando y a seguir compitiendo en representación a nuestro centro y deja todo abierto para la segunda vuelta que va a tener lugar las próximas semanas en nuestra casa. 

De momento la clasificación es la siguiente:

 

Centro

Puntos

Detalles

Colegio San Rafael y San Vicente

4 puntos

un partido ganado y otro empatado, 7 goles a favor y 5 en contra

IES El Convento

3 puntos

un partido ganado y otro perdido, 7 goles a favor y 6 en contra

Colegio Albariza

1 punto

un partido empatado y otro perdido, 7 goles a favor y 10 en contra

Los siguientes partidos tendrán lugar en nuestro centro los días:

  • 23 de febrero a las 17:00 horas:    IES El Convento  -  Colegio San Rafael y San Vicente 
  • 9 de marzo a las 17:00 horas:        IES El Convento  -  Colegio La Albariza

A dichos partidos podrán asistir los familiares de los jugadores y 56 compañeros y compañeras de 1º y 2º de E.S.O. 

 




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Dos representantes de la Delegación de Jerez de la Agencia Tributaria nos visitaron el pasado 15 de febrero de 2022 para desarrollar el Programa de Educación Cívico-Tributaria en nuestro Centro. El Programa se desarrolló en el marco del Aula de Emprendimiento con el alumnado del segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior se Administración y Finanzas
El objetivo que persigue este Programa es formar y concienciar al alumnado como futuros ciudadanos y contribuyentes, centrándose en los siguientes aspectos:

  • Identificación de bienes y servicios públicos y conocer su valor económico y repercusión social. 
  • Reconocimiento de las diversas fuentes de financiación de los bienes y servicios públicos, especialmente las tributarias. 
  • Asimilar la responsabilidad fiscal como uno de los valores sobre los que se organiza la convivencia social. 

Aquí os dejamos unas imágenes de la sesión.

 




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HISTORIA DE UNA ESCALERA

VISITA TEATRAL A CÁDIZ


El pasado 20 de enero nuestro alumnado de 2º de Bachillerato realizó una salida a Cádiz para asistir a la obra de teatro Historia de una escalera, obra de lectura obligatoria en este nivel y que se incluye entre los contenidos de la PEvAU.

Además, aprovecharon la visita a la capital de nuestra provincia para recorrer todo el casco antiguo en el bus turístico.




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BLOCKCHAIN: Criptomonedas y Bitcoin

El pasado jueves 3 de febrero de 2022, se ha proyectado en el Aula de emprendimiento una ponencia  acerca del “Blockchain: Criptomonedas y Bitcoin” al grupo de primero de Ciclo Superior de Administracion y Finanzas. Se ha llevado a cabo una introducción al blockchain explicando qué es y cómo funciona la cadena de  bloques relacionada con las criptomonedas. 

Ha sido una sesión muy interesante en cuanto a la información recibida cumpliendo con el objetivo propuesto de conocer las nuevas tecnologías relacionadas con el sistema de monedas electrónicas. 

Dado el interés mostrado por parte del alumnado se ha propuesto proyectar varias sesiones más a lo largo del curso.

Esta sesión ha sido organizada por el profesor del centro D. Antonio Caballero.

 




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Este año las alumnas que tienen opción a solicitar la Beca Europa Santander por su nota media de la Educación Secundaria:

  • Victoria Perez Nieto de BH1
  • Jimena Harcia Gomez de BC1
  • Marta Rodriguez Garcia de BC1

 




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Para la celebración de este día se han llevado a cabo varias actividades en el centro y en el municipio, bajo la coordinación del programa intercentros  Escuela Espacio de Paz.

La primera de ellas ha consistido en la colocación de pegatinas con  “Mensajes de paz” en los bancos del claustro. Estos mensajes han sido propuestos por alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias, 1ºESO-B y C, 2ºESO-D y TSA1.

A continuación, se ha realizado una  “Marcha por la paz”. Desde la Plaza de las Monjas, hemos partido con alumnado de 1ºBachillerato de Ciencias, alumnado del CEIP San Fernando, alumnado del CEIP San Isidro Labrador, miembros del Ayuntamiento y asociaciones participantes, hasta la llegada a la Plaza de la Calvaria, en la que se ha leído un manifiesto y se ha inaugurado un banco con todos los mensajes de paz propuestos. Durante la marcha, para asegurar la separación entre los grupos y asociaciones participantes, cada grupo se ha mantenido unido y ha portado una  pancarta con su mensaje.
Una vez finalizado el acto, y ya de regreso al centro, se ha celebrado el Concierto por la paz organizado por la profesora de Música, Nieves Raya Molero.

A los actos ya descritos se han unido otros mensajes realizados por alumnado de 2ºESO-A y C con la profesora Dª Rosario Moguer en la asignatura de Oratoria y Debate, dibujos realizados por alumnado de ESO en la materia de Educación Plástica y Visual y una preciosa pancarta realizada  por el alumnado de 1º de Bachillerato de dibujo artístico (imagen titular de la noticia), todo ello gracias a la colaboración de los dos profesores de este departamento, D. Víctor Manuel Bazán (Coordinador Plan Igualdad) y D. Juan Carlos Martínez.

Muchas gracias a todos/as por vuestra colaboración!
Seguidamente os dejamos imágenes de las actividades realizadas.
                                               Coordinadora del Programa Escuela, Espacio de Paz,
Nuria Sánchez Postigo.




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El 19 de enero de 2022 tuvo lugar en el I.E.S. El Convento el Acto Oficial de reconocimiento del Equipo de Embajadores y Embajadoras del Proyecto STARS en nuestro centro, al cual asistió la Coordinadora de la Delegación de Cádiz de la Dirección General de Tráfico; Dña. Natalia Castillo junto a los compañeros del Departamento de Educación Física.

El Proyecto Stars intenta promover los hábitos de vida saludable entre nuestro alumnado y promover una circulación segura y responsable en bicicleta por nuestro municipio. Los Embajadores y Embajadoras STARS son alumnos que de forma voluntaria constituyen un grupo activo para desarrollar campañas de movilidad sostenible dirigidas a sus compañeros y compañeras así como a su entorno más cercano. Por eso estos embajadores  han sido seleccionados por sus aptitudes ciclistas y por las actitudes demostradas durante el primer trimestre respecto al uso adecuado de la bicicleta. 

Dña. Natalia Castillo aprovechó para informar a nuestros chicos y chicas seleccionados de la importancia de su participación en el Proyecto STARS, qué funciones iban a tener, poniendo algunos ejemplos prácticos de actividades realizadas por otros compañeros y compañeras embajadores en otros centros educativos y trató de hacer ver al alumnado que son los verdaderos protagonistas del proyecto, los promotores del mismo. 

Finalmente, el alumnado recibió unos obsequios del Proyecto Stars.




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En esta próxima semana nuestro Equipo de Fútbol Sala comienza la Liga LED, organizada por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, junto con la Federación Andaluza de Fútbol Sala. Nuestro centro ha sido encuadrado en el Grupo IV de Cádiz junto a C.D.P. Albariza de Jerez de la Frontera y el C.D.P. San Rafael y San Vicente de San José Del Valle. 

Nuestro equipo está formado por 12 jugadores de 1º y 2º de E.S.O. Todos ellos están muy ilusionados por participar y representar a nuestro centro dignamente, destacando por nuestra deportividad y esfuerzo en la cancha de juego. 

El calendario que afecta a nuestro instituto en esta primera fase clasificatoria para los cuartos de final de Andalucía es:

  • 3 de febrero de 2022: C.D.P. San Rafael y San Vicente - I.E.S. El Convento.
  • 16 de febrero de 2022: C.D.P. Albariza - I.E.S. El Convento
  • 23 de febrero de 2022: I.E.S. El Convento - C.D.P. San Rafael y San Vicente.
  • 9 de marzo de 2022: I.E.S. El Convento - C.D.P. Albariza.

Este calendario puede verse modificado por acuerdo entre ambos equipos.
Esperemos que todos animemos a nuestros jugadores para que tengan fuerzas y energías para jugar a tope.  
No te pierdas la primera edición de la LIGA LED.


¡Te esperamos!

 




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Todas estas cuestiones se han planteado nuestros alumnos/as de primer curso de Grado Superior de Administración y Finanzas en el Taller de coaching para emprendedores llevado a cabo en nuestro centro el pasado viernes 28 de enero. 

En esencia, se ha trabajado en profundizar en las habilidades personales para alcanzar los objetivos, mediante la identificación, diseño y planificación de todas las metas profesionales y personales de nuestro alumnado.
El Taller ha sido desarrollado por Don Juan Manuel Romero, técnico del CADE de Villamartín y de forma telemática, debido a la situación sanitaria en las que nos encontramos.


Aquí os dejamos algunas imágenes de la jornada.
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En este curso escolar nuestro Departamento de Educación Física va a poner en marcha un nuevo Proyecto Educativo-Deportivo denominado BORNICHOS ROLLERS

Se trata de un Proyecto innovador e ilusionante, el cual reúne una serie de finalidades y características que hace que se convierta en un centro de interés para todo el alumnado. A través del mismo se introducirá en las sesiones prácticas el uso de los patines en línea, un material muy novedoso, atractivo y que seguro que dará “mucho juego”.

Este proyecto se comenzará a impartir en los niveles de 1ºESO y 2ºESO y el coste del material necesario para ello (patines en línea con protecciones para 30 alumnos/as) ha sido sufragado gracias a la subvención conseguida por nuestro AMPA El claustro del Convento por una parte, y por otra, a la aportación realizada por nuestro Centro. 

Nuestra Presidenta del AMPA, Dña Mª del Carmen Mateos Becerra, ha hecho entrega del material adquirido con la subvención.

 




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En el IES El Convento formamos a nuestro alumnado de Formación Profesional para los grandes profesionales que van a ser. Por ello en esta ocasión la formación realizada el pasado 27 de enero ha ido dirigida a conocer, de forma práctica, los procedimientos para obtener el certificado digital, así como su aplicación en la vida profesional. 

La formación fue llevada a cabo en tres sesiones por Don Juan Manuel Romero, técnico del CADE de Villamartín. Estaban dirigidas al alumnado del segundo curso de Grado Superior de Administración y Finanzas, segundo curso de Grado Medio de Gestión Administrativa y Segundo curso de Formación Profesional Básica.

La situación en las que nos encontramos, debido a la COVID-19, ha sido la razón de que estas sesiones se hayan realizado de forma telemática.

 




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El pasado miércoles 19 de enero, nuestro alumnado del Ciclo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados visitó el Centro de Transformación Eléctrica ubicado en la población de Villamartín. 

Este Centro de Transformación suministra electricidad no sólo a la población de Villamartín, sino también a diversas poblaciones y pedanías de los alrededores, como por ejemplo, Puerto Serrano. Desde allí, se controla, mide y se distribuye la electricidad que llega de la compañía Endesa. 

Nuestro alumnado estudia cómo se montan, gestionan y calculan estos centros de transformación tan importantes, ya que son los puntos de adecuación y suministro de la energía que llega a nuestras casas.

Durante la jornada pudieron ver desde muy cerca cómo son.

 




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Las soft skills marcan la forma de relacionarnos con los demás y, de hecho, a medio y largo plazo tienen efectos evidentes en la carrera profesional de las personas, y también en el éxito de las organizaciones. La inteligencia emocional es una soft skill esencial que se define como: “La capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos, de poder automotivarse para mejorar positivamente las emociones internas y las relaciones con los demás.”

En el IES El Convento somos conscientes de la necesidad que nuestro alumnado de Formación Profesional tiene de aprender a gestionar sus emociones. Por ello, el pasado viernes 14 de enero, se llevó a cabo un taller de Educación Emocional, impartido de forma telemática por Juan Manuel Romero, técnico del CADE de Villamartín. 

Se hicieron dos sesiones del taller, una dirigida al alumnado del primer curso de Grado Superior de Administración y Finanzas y otra dirigida al del segundo curso de Grado Medio de Gestión Administrativa.

La situación en las que nos encontramos, debido a la COVID-19, provocó que, en ambas sesiones, hubiera alumnado recibiendo el taller de forma presencial en nuestra Aula de Emprendimiento y otros de forma telemática desde casa.

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El pasado trimestre tuvieron lugar en nuestro centro unas Jornadas Formativas realizadas con el Simulador de Soldadura de Realidad Aumentada.

Después de la formación llevada a cabo por el Ingeniero Industrial Especialista en Soldadura Don Álvaro Linzoain de la empresa Seabery Soluciones SL, los alumnos de 1º y 2º del CFGM de Técnico de Soldadura y Calderería estuvieron practicando diferentes procesos y tipos de soldadura en un Simulador de Realidad Aumentada, con el software Soldamatic E-Learning y la metodología AUGTMENTED TRAINING que ha sido desarrollada por esta empresa para el aprendizaje y perfeccionamiento de habilidades de los Soldadores.

Tanto alumnos como profesores se mostraron encantados con la experiencia llevada a cabo y esperemos que en un futuro podamos repetirla.

Estas actuaciones se enmarcan dentro del Programa REACTIVAFP 20-21 financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.





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PLAZO PRESENTACION SOLICITUDES BECAS

  • Beca 6000 ( 2021 / 22 ) : hasta 24 de enero 2022

(No convocada para ciclo de grado superior) (No es necesario traer ninguna documentación al centro ).

  • Beca 2ª : oportunidad ( 2021 / 22 ) hasta 24 de enero 2022

(No es necesario traer ninguna documentación al centro ).

  • Ayuda individualizada a transporte escolar ( 2020/21 ) : hasta 20 de enero 2022

(No es necesario traer ninguna documentación al centro ).

  • Beca ADRIANO hasta 20 de enero 2022

(Una vez cumplimentada entregar en secretaría ).

 

Tramitación a través de la secretaria virtual de la consejería de educación.

(Muy importante terminar el trámite, no quedarse en borrador que supone su no presentación)



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Ya tenemos ganadora de la VII Edición del Concurso de Postales de Navidad 2021. Como cada año, la postal premiada se utilizará para elaborar la felicitación navideña del IES El Convento.

Este año el premio ha sido para  la alumna Alicia Holz Cáceres de 1º ESO “B” con un diseño que mezcla la tradicional con lo actual. 




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El día 22 de diciembre, los profesores del Departamento de Educación Física al completo se reunieron con la Coordinadora de la Delegación de Cádiz de la Dirección General de Tráfico (D.G.T.), Dña. Natalia Castillo, con la finalidad de dar oficialidad a la participación de nuestro centro en el Proyecto Europeo STARS (Acreditación y Reconocimiento de Desplazamientos Sostenibles para Colegios) que tiene como objeto animar y premiar a los Centros Educativos que fomenten los desplazamientos sostenibles y seguros entre sus alumnos. 
En dicha reunión se trataron diferentes aspectos del Proyecto y le dimos a conocer la estrategia educativa “Móntate en tu Bicicleta” que estamos llevando a cabo desde hace cuatro cursos. 

Nuestro Departamento de Educación Física no descansa a la hora de promover la creación de hábitos de vida saludable, aumentar el número de adolescentes que realizan desplazamientos activos a nuestro instituto, promover el compromiso de nuestra juventud en el espacio público y cuidar el medio ambiente. Todos estos objetivos coincidentes con el Proyecto Europeo STARS.

Agradecemos enormemente a Dña. Natalia Castillo su disponibilidad y apoyo ofrecido a nuestro Centro Educativo.
Esperemos que tanto las familias como el alumnado y nuestro Ayuntamiento colaboren en este Proyecto tan interesante para el bienestar de nuestros chicos y chicas así como para hacer nuestro pueblo más activo y sostenible.





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Esta semana previa a la Navidad, el alumnado del ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha estado en la asociación Perafan colaborando en la decoración navideña de su local. Ha sido muy gratificante para nuestro alumnado poder aportar su granito de arena y esperamos que los socios hayan disfrutado con la actividad.


¡Felices Fiestas!¡En Enero nos volvemos a ver!




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El pasado lunes 13 comentamos la visita de la escritora Doña María Pareja Olcina como actividad incluida para conmemorar la efeméride del Día de la Lectura en Andalucía. Tras esta agradable visita, nos ha enviado un hermoso correo en el que nos que nos dice lo siguiente: 

“Buenos días, he recogido vuestra visita en la página web: la podéis ver aquí (es la última)  http://mariapareja.es/dameunlike/presentaciones/





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El alumnado del Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES el Convento de Bornos ha continuado desarrollando diferentes talleres de estimulación cognitiva con los socios de Per Afán, todos ellos centrados en los sentidos. Desde el pasado jueves 25 de noviembre, día en el cual se comenzó con el taller de estimulación del sentido del gusto, hasta el día 16 de diciembre, se han llevado a cabo talleres para estimular el gusto, el oído, la vista y el tacto. 

Esperamos que haya sido una experiencia enriquecedora para los socios. Para nuestro alumnado sin duda lo ha sido.


A la vuelta de las vacaciones reiniciaremos los talleres.
¡Os esperamos!



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El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Este día nació Rafael Alberti y también, tal día como ese, en 1927 se reunieron en el Ateneo sevillano los poetas que conformarían la Generación del 27: Federico García Lorca, Rafael Alberti, Dámaso Alonso, José Bergamín, Luís Cernuda y Gerardo Diego.
Desde la Biblioteca Escolar del IES El Convento no podíamos olvidar tal  efeméride y hemos querido celebrarla realizando diversas actividades:

  • Encuentro Literario virtual con la escritora Doña María Parejo, autora de algunas de las lecturas colectivas que vamos a leer durante este curso escolar: Dame un like y Relacionados.


  • Montaje de un Tendedero Literario en el que los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º ESO han colgado recomendaciones de lecturas de sus libros favoritos.

 




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Aprender a través de vivencias reales es una de las herramientas más potentes que tenemos para desarrollar el espíritu emprendedor entre nuestro alumnado, por ello el pasado viernes pudimos contar con la experiencia de Don Marcos Garrido López, Jefe de Logística de Combustibles Bastilipo SA, empresa de referencia en el mundo del gasóleo de nuestro entorno empresarial.

Los alumnos/as del Ciclo Superior de Administración y Finanzas han podido conocer el proceso de adquisición del gasóleo desde su puja en los mercados hasta el proceso de venta, pasando por toda la logística que conlleva este tipo de servicios.

Una charla amena, práctica y muy cercana a las necesidades reales de nuestro mercado laboral, dirigida y organizada por nuestro compañero Diego Guerra.


http://hemegas.es/
@andaluciaemprende
#emprendimiento
#aemprende

Esta actividad ha sido financiada por la Unión Europea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.



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El alumnado de Francés de 2ºESO ha realizado un hermoso trabajo con su profesora Macarena Morilla que ha culminado con una exposición en el Claustro de El Convento. En este proyecto el alumnado ha trabajado el vocabulario relacionado con las partes de una casa así como el mobiliario y las preposiciones de lugar.

Durante dicha exposición, han explicado a sus compañeros de 1°ESO cómo era su casita y cada uno de los detalles que había en ellas.
En las imágenes siguientes vemos el proceso.





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Nuestro alumnado de 1º ESO ha participado en la actividad “Conoce tu biblioteca”

Dicha actividad, recogida en el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar de nuestro Centro y en el Programa de Tránsito, pretende que el alumnado conozca las diferentes posibilidades que ofrece nuestra Biblioteca Escolar y fomentar el hábito lector entre los mismos





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En el IES El Convento estamos convencidos de la necesidad de aprender a trabajar en equipo de manera innovadora a través del emprendimiento, por ello en nuestra Aula de Emprendimiento se ha desarrollado una jornada HTP de la mano de la empresa Gotime. En esta dinámica el alumnado de 1º TAF ha trabajado diversas habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar un proyecto emprendedor en equipo, a través de diferentes técnicas como la gamificación, storytelling, visual thinking, entre otras. Ha sido una jornada motivadora y apasionante


@GOTIME @andaluciaemprende #emprendimiento #aemprendefff
Está actividad ha sido financiada por la Unión Europea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.



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Desde el IES El Convento estamos sensibilizados con el desarrollo de las habilidades emprendedoras y la conciencia social. Por ello, a través del Aula de Empredimiento, nuestros alumnos y alumnas del primer curso del Grado Superior de Administración y Finanzas han desarrollado la GYMKANA ODS, cuya finalidad ha sido estimular el compromiso activo con la economía sostenible en su entorno más cercano, dentro del marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), mediante la metodología ECO desarrollada por la empresa Gotime

@GOTIME13
#ODSBornos
@aemprende

Esta actividad ha sido financiada por la UnionEuropea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Seguidamente os mostramos algunas de las imágenes de la jornada.


Pincha en el icono siguiente para ver un pequeño vídeo:





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Al fin, después de dos años de enclaustramiento en los nobles, viejos y gruesos muros de nuestro Convento, el alumnado de 1° y 2° incluidos aquellos que cursan la modalidad dual del CFGM de Técnico en Jardinería y Floristería, acompañados de sus profesores y profesora han disfrutado de una maravillosa actividad complementaria en el corazón de la naturaleza.

Nos hemos adentrado en el bosque en galería del Río Majaceite y hemos aprovechado la actividad para recoger los lindos residuos reciclables que el otoño nos brinda para hacer nuestros tradicionales centros navideños.


Acabado el recorrido, nos fuimos al Jardín Botánico El Castillejo donde, tras reponer fuerzas con bocatas y frutos secos, nos hemos dado un baño con los colores del otoño mientras identificamos la flora representada en las diferentes zonas biogeográficas del Sur de Europa y Norte de África en las que se divide el jardín.

Después de la jornada, solo queda agradecer a la tecnología, a las maquinitas del 4 o 5G, a los simuladores, conectividad, realidad aumentada, etc. todo lo que por nosotros han hecho durante el confinamiento, pero nada mínimamente comparable al sentir de la brisa fresca, al rumor del río, al olor de la tierra preñada de vida, al tacto de las hojas frescas… ¡Cuánto deleite nos regala el bosque, cuánta gratitud infinita le debemos!





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Organizado por el Coordinador del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres, Víctor Manuel Bazán Gallego, en colaboración con varios Departamentos y otras Entidades

Realización de pancartas con diferentes frases realizadas por los grupos de 2º de la ESO, alumnado del Aula Específica y de 1º de Bachillerato.

Exposición de trabajos realizados por los alumnos de 1º Bachillerato de la asignatura de Dibujo Artístico.

Elaboración de tarjetas moradas con frases representativas. La Coordinadora del Plan Escuela, Espacio de Paz, Nuria Sánchez Postigo, propuso trabajar la situación actual y lo que aún queda por hacer en este sentido con mensajes representativos de lo que el alumnado cree que debe hacerse para conseguir erradicar esta violencia o sus deseos de que la violencia de género desaparezca. Esos mensajes expusieron tanto en los muros del centro como en tarjetas moradas que, atadas a globos, han simbolizado el deseo de erradicar la violencia.

Creación de un “Jardín Violeta” permanente en colaboración con el Departamento de Agraria, donde las flores sean predominantemente de color violeta y en la que se expondrá un cartel itinerante sobre biografías de mujeres importantes en la Historia.

Concurso de carteles.  En esta actividad han participado todos los niveles de la ESO y ha sido promovida por la Diputación de Cádiz a través del Ayuntamiento de Bornos. Los ganadores del concurso han recibido un primer, segundo y tercer premio por cada nivel.

Taller de violencia de género para adolescentes. 

Los grupos de 1º de Bachillerato y de 1º y 2º de Formación Profesional Básica BH1 asistieron a un taller en la Sala de Medios de El Convento promovido por la Diputación de Cádiz a través del Ayuntamiento de Bornos.





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Durante los días 30 de noviembre y 1 de diciembre hemos tenido el placer de contar en nuestro centro con dos grandes triatletas de Arcos de la Frontera: Francisco Manuel Ortega Serrano y Alejandro Gil Rojas. Ambos han llevado a la práctica un taller teórico-práctico de iniciación al duatlón y al triatlón que ha tenido una acogida fantástica por el alumnado de 2º de E.S.O.

El departamento de Educación Física con el apoyo de la Dirección de nuestro centro seguirá apostando por la promoción de hábitos de vida saludables y deportivos en nuestros jóvenes de Bornos con este tipo de actividades y talleres. Desde aquí queremos dar las gracias a los dos por contribuir en la formación de nuestro alumnado.





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El pasado viernes 3 de diciembre en conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad nuevamente nos visitó José Rodríguez y su familia. Chema tiene discapacidad física (parálisis cerebral). Es un atleta experto en Boccia tipo BC3 perteneciente al Club Adupace Jerez.

Chema Rodríguez cuenta con un amplio palmarés siendo medallista en varias ocasiones en Atenas 2004, en Pekín 2008 y en Londres 2012. Igualmente, ha sido campeón del mundo en el 2003 en Portugal y medallista en distintas ediciones en Nueva York, Póvoa, etc. Su padre José explicó las características de la Boccia a cada uno de los grupos de 4º de E.S.O. y posteriormente el alumnado pudo jugar distintas mangas con Chema.

Siempre es una satisfacción que nos visite Chema ya que como deportista y como ser humano es un claro ejemplo de superación y sacrificio. ¡Gracias por enseñarnos este deporte paralímpico!





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El pasado jueves 2 de diciembre a las 10 horas tuvo lugar la primera reunión de la comisión del convenio de las Jornadas Náuticas del I.E.S. El Convento con el propósito de planificar y abordar las necesidades de la VII Edición de las Jornadas Náuticas de nuestro centro que va a tener lugar desde el 18 de abril hasta el 17 de junio.

Estuvieron presentes D. Nicolás Mariño (Director Técnico de la Federación Andaluza de Vela), D. Antonio Baizán (representante del Club Deportivo de Vela Lago de Bornos), Dña. María José Lugo y D. Antonio Caballero (representantes del Excmo. Ayuntamiento de Bornos) y D. Antonio J. Ruiz (representando al I.E.S. El Convento).

Desde toda la comunidad educativa queremos agradecer como siempre la disponibilidad de todos ellos y ellas y el interés mostrado siempre en colaborar para hacer realidad nuestro Proyecto Interdisciplinar ¡Piratas del Pantano, al Abordaje! junto a todo el profesorado que participa desde su materia en la profundización del mundo náutico y del deporte de vela y la propia Diputación de Cádiz.



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Empezamos! El pasado jueves 25 de noviembre de 2021, el alumnado del Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES el Convento, acudió a la Asociación Per Afan de Bornos para llevar a cabo diferentes actividades dentro del Proyecto de Aprendizaje Servicios “Aprendemos de los Mejores”.

En esta ocasión un grupo de alumnas ha desarrollado una actividad en la que a través de diferentes juegos se ha buscado favorecer la estimulación sensorial de los socios, centrándose en esta ocasión en el sentido del gusto.

Para el alumnado del Ciclo que ha asistido a la Asociación ha sido una experiencia enriquecedora que les ha permitido poner en marcha los aprendizajes trabajados en el aula.

 



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El pasado 20 de noviembre se celebró el Día Internacional de los Derechos de la Infancia, por ello, desde Escuela Espacio de Paz, se propuso una composición de murales para los cursos de 1ºESO, 2ºESO y el Aula Específica. Este alumnado, junto a sus tutores y tutoras, realizó las composiciones que pueden apreciarse en las imágenes.

Entre ellos se eligió un grupo ganador, en el que se valoró el trabajo en equipo y la creatividad. Este grupo fue 1ºESO-A, que recibió un diploma por su esfuerzo y, junto al resto de cursos participantes, un detalle que les dejase buen sabor de boca.

 



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El pasado mes de octubre el IES El Convento de Bornos inició conversaciones con la Asociación Per Afan, de la misma localidad, con el fin de que el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de “Atención a Personas en Situación de Dependencia” desarrollara un Proyecto de Aprendizaje-Servicio en dicha Asociación.

La finalidad de este Proyecto es, por una parte, satisfacer necesidades de la Asociación y mejorar la calidad de vida de los asociados y, por otra, promover competencias profesionales en el alumnado de nuestro Ciclo necesarias para su futuro profesional.  

Tras diversos contactos en los que se ha ido perfilando todo el Proyecto, el pasado 22 de noviembre de 2021, nuestro alumnado de este Ciclo Formativo ha acudido a la Asociación Per Afan con el fin de ultimar detalles para el arranque del Proyecto antes mencionado.

 



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Se hace entrega de un set “carpeta y bolígrafo” a todo el alumnado de las cinco Familias Profesionales que se ofertan en nuestro Centro. Este material podrá ser utilizado en aquellas actividades, experiencias o formaciones que reciban a través de  todas las actuaciones programadas desde nuestra Aula de Emprendimiento. 

La compra de este obsequio ha sido financiada por la UnionEuropea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.



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Durante la primera quincena del mes de noviembre, el Departamento de Educación Física junto al alumnado de 2º ESO y el Aula Específica ha llevado a cabo un total de 7 caminatas en las que se ha podido disfrutar de los recursos naturales y culturales de nuestra localidad. Los senderos han discurrido por la Vía Verde, el Paraje Natural “Cola del Embalse de Bornos” y la Sierra hacia el “Pozo de los Moros”. También se han realizado senderismos urbanos para conocer los principales puntos turísticos de nuestro pueblo.

Estas jornadas se han complementado con una actividad en la que cada alumno/a ha desarrollado en casa un pequeño planning para la preparación física individual, previa a la realización de estos senderos, haciendo uso de aplicaciones móviles como control de la carga de entrenamiento.

Esperamos que muchos de nuestros alumnos y alumnas puedan continuar realizando esta actividad, en familia y con amigos, con la que se obtienen buenos beneficios para  su salud tanto a nivel físico como psicológico y social.



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El Departamento de Lengua y Literatura del IES El Convento ha organizado la visita de un miembro de la Asociación de la Prensa de Cádiz para llevar a cabo un taller sobre la imagen de la inmigración en los medios de comunicación.

El alumnado de Primero de Bachillerato, que estuvo acompañado por la profesora de Lengua y Literatura Carmen Vicente Garvín,  se mostró atento y participativo durante el transcurso de la charla impartida por la periodista Ana Santamaría.

Iniciativas como ésta contribuyen a profundizar en los orígenes de este fenómeno ampliando el punto de vista de vista del alumnado así como a desterrar prejuicios, proporcionándoles las herramientas que les ayudan a identificar bulos y a desarrollar su capacidad crítica.

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Cinco alumnos y alumnas de primer curso de Bachillerato de Ciencias Sociales junto con su profesor de Economía han participado en la undécima edición del concurso escolar "Generación Euro" organizado por el Banco de España.

El principal objetivo del concurso es dar a conocer la política monetaria del Eurosistema y el papel que desempeña como garante de la estabilidad de precios, así como fomentar la participación de los centros educativos, del profesorado y del alumnado en actividades relacionadas con la formación económica y financiera.
Aquí les vemos en acción:

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A finales del pasado mes, nuestro alumnado de segundo curso del Grado Superior de  Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, del Grado Superior de Administración y Finanzas y del Grado Medio de Soldadura y Calderería, visitaron el Centro Europeo de Empresas e Innovación (CEEI) Bahía de Cádiz situado en la localidad del Puerto de Santa María.

Durante la visita tuvieron la oportunidad de conocer el Vivero de Empresas CEEI Bahía de Cádiz, tomar un desayuno networking y realizar talleres formativos (Taller de Autoconocimiento Emprendedor y Taller Experiencia de un Empresario del Sector), enmarcados dentro del trabajo que se realiza desde nuestra Aula de Emprendimiento.

Los talleres y visita al Vivero CEEI se llevaron a cabo con una metodología eminentemente práctica, amena y participativa donde nuestros alumnos y alumnas pudieron compartir experiencias, opiniones e ideas

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UNA DE NUESTRAS ALUMNAS FORMA PARTE DEL EQUIPO GANADOR DEL HACKATHON EMPRENDE 2021

Estamos de enhorabuena, el pasado lunes 15 de noviembre a las 20:13 horas el jurado dio a conocer el resultado del Proyecto ganador de HACKATHON EMPRENDE 2021, se trata del Proyecto AGAIN creado por el equipo del que una de nuestras alumnas, Cristina López Rodríguez, ha formado parte.

El Proyecto AGAIN ha sido valorado por el jurado como el Proyecto de Emprendimiento más creativo, innovador y sostenible.

Enhorabuena Cristina

 



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Durante todo el día, mañana y tarde, nuestros alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas han participado en el campeonato  HACKATHON EMPRENDE 2021.

Con ilusión, trabajo y motivación han realizados sus proyectos de empr endimiento

@emprende
#hackathon 2021
#emprendimiento

http://empezar.tv/

 

Aquí os dejamos un enlace a más imágenes:

 

 



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El Departamento de Biología y Geología ha colaborado de forma interdisciplinar con el Departamento de Educación Física en la realización de jornadas complementarias de convivencia y senderismo para todos los grupos de 1ºESO, llevadas a cabo en la primera y segunda semana de noviembre con una duración de tres horas aproximadamente.

En dichas jornadas, el alumnado ha trabajado un cuadernillo de campo donde se plasmaban diversos contenidos trabajado en clase en la materia de Biología y Geología, orientados al conocimiento de nuestro entorno y de los seres vivos que forman parte de él, favoreciendo el trabajo en grupo y el aprendizaje colaborativo.

Además, se ha fomentado la adquisición de valores respetuosos con el medio ambiente y los recursos naturales, conociendo las posibilidades que nos ofrece el medio natural de nuestra localidad.
Éstas son imágenes del alumnado en el entorno:

 

 



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Desde Andalucía Emprende nos han comunicado que 16 alumnos y alumnas de 1º del Ciclo Superior de Administración y Finanzas de nuestro centro han sido seleccionados para participar en la segunda
edición de HACKATHON EMPRENDE 2021.

Hackathon Emprende 2021 es un evento de 12 horas non-stop donde la innovación, el trabajo en equipo y la creatividad son los protagonistas. Nuestros alumnos formarán parte de uno de los 20 equipos donde alumnos de toda Andalucía trabajarán conjuntamente en la resolución de un reto tecnológico aplicado a la salud, el bienestar o la industria, relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 9.

El evento se realizará el 15 de noviembre de 9:00 a 21:00h y será retransmitido en directo en nuestro canal digital para emprendedores empezar.tv
Los alumnos seleccionados de 1 TAF del IES El Convento son los siguientes:

Mª Ángeles Vázquez Leal, Ana Belén Campos Romero, Cristina López Rodríguez, Soraya Benitez Carrera, Claudia Velázquez Nieto, Alejandra Zamacola Noriega, Laura Navas Garrido, Alejandro Medina Roldán, Irene Reyes Guerrero, Rafael Rondan Archidona, Fco. José Castillo Zarco, Noelia Girón Morón, Juan Manuel Garrido Zambrana, Aroa Muñoz Pérez, Eva María García Sobrino y Raúl Mateos Sánchez.

 



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El pasado martes 9 de noviembre, nuestro alumnado de segundo curso del Grado Medio de Gestión Administrativa, asistió a una actividad organizada por el Departamento de Administración de Empresas dentro del marco del Aula de Emprendimiento.
Dicha actividad consistió en el desarrollo de las XIII Jornadas de Educación Financiera para jóvenes enmarcada en el Proyecto Edufinet, el cual está respaldado por el Grupo Unicaja, y cuenta con la colaboración de 16 Universidades.
Edufinet es un proyecto sin ánimo de lucro, sin connotaciones comerciales y con la finalidad de promover la educación financiera entre todos los ciudadanos.
Este año la ponencia ha sido online y nuestro alumnado pudo comprobar la importancia que tienen hoy en día los conocimientos económicos y financieros  y su aplicación en la vida personal y profesional.
Los contenidos desarrollados en la jornada son los siguientes:

  • Educación Financiera.
  • Presupuesto familiar.
  • Indicadores económicos y financieros.
  • Sistema Financiero y principales productos.

 

https://www.edufinet.com/
https://www.edufinet.com/edufinext/

 



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Dentro del Programa "Escuela Espacio de Paz" el alumnado de 4º ESO, TSA1 o TSA2, ha participado en una actividad destinada a la prevención de situaciones de riesgo para la convivencia. Dicha actividad se enmarca dentro del Programa EPYCO, que tiene como objetivo el acompañamiento de personas reclusas en las últimas fases de su condena para el entrenamiento competencial y profesional para el empleo. A través de una charla-coloquio, de una hora de duración, se presentaron las vivencias personales y experiencias, a través de testimonios en primera persona, sobre la importancia de prevención de drogodependencias y de la formación, poniendo de manifiesto la importancia de la Educación Obligatoria y complementaria para establecer las bases de una futura incorporación social y laboral de jóvenes estudiantes.

Fue una experiencia muy enriquecedora para el alumnado participante. Desde aquí damos las gracias a esta asociación.



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Desde mediados del mes de octubre se han llevado a cabo en nuestro centro actividades referidas a las festividades del 31 de octubre y 1 de noviembre.
En el Ámbito Socio-lingüístico, el grupo de 3ºESO PMAR realizó la actividad complementaria “Concurso de repostería Día de todos los Santos. Se trata de una actividad evaluable mediante la que se trabajan los siguientes objetivos:

  • Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás.
  • Adquirir habilidades que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
  • Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural.
  • Conocer y respetar la realidad cultural de Andalucía, partiendo del conocimiento y de la comprensión de Andalucía como comunidad de encuentro de culturas.
  • Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, textos y mensajes complejos.

Desde el Departamento de Inglés, se ha trabajado la festividad anglosajona de Halloween con la tradicional decoración de las aulas por parte del alumnado de 1ºESO. Aquí os dejamos  algunos detalles de los motivos decorativos:

 



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CONSTRUYENDO
NUESTRA AULA DE EMPRENDIMIENTO…


Aquí os dejamos algunas imágenes de cómo están quedando los espacios dedicados al Aula de Emprendimiento.

 



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El alumnado de 1ºBachillerato de Ciencias ha participado en una serie de actividades organizadas por el Departamento de Biología y Geología destinadas a la identificación de rocas y minerales en el contexto del municipio.

En una primera fase, el alumnado trabajó en el laboratorio para conocer la estructura, composición y clasificación de rocas y minerales. A continuación, esos conocimientos se aplicaron al entorno, con la identificación de los mismos en edificios y monumentos.

 



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Se acaba de poner en marcha en el centro el "Tablón de Buenas Noticias", en el que se mostrarán noticias positivas a lo largo de todo el curso. Con esta actividad se pretende dar visibilidad a las cosas buenas que suceden a nuestro alrededor, cosas que debemos valorar y a las que debemos prestar atención. No todo lo que ocurre a nuestro alrededor es negativo. Por ello, todo el alumnado o personal del centro que quiera participar, puede llevar su noticia y contribuir a llenar de optimismo nuestro centro.

¡Ya han llegado las primeras!
¿Te animas a participar?

 



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Un año más nuestro Centro participa en el Certamen Literario Escolar Andaluz en materia de voluntariado “Solidaridad en Letras”.
Cada Centro Educativo puede proponer hasta un máximo de tres textos para la categoría de: Alumnado de 1° y 2° de la ESO. 


En esta ocasión, las alumnas de 1ºESO que se presentan son:


- Alicia Holtz Cáceres (1º ESO-B)
- Lucía Galván Márquez (1º ESO-B)
Adrián Rodríguez Pardo (1º ESO-C)


Han presentado sus trabajos en la modalidad de relato breve, con una extensión máxima de 500 palabras. Se valorará no solo la redacción del texto, sino también la capacidad de concreción y síntesis. 


Este certamen tiene como objetivo sensibilizar al alumnado de los centros educativos andaluces sobre la defensa de valores como la solidaridad, la libertad, la igualdad y la justicia, así como posibilitar que las alumnas y los alumnos se conviertan en protagonistas de la solidaridad a través de sus producciones escritas.



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PROYECTO STEAM: ROBOTICA APLICADA AL AULA


Seguimos estando de enhorabuena. Desde el Servicio de Innovación Educativa de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía nos han comunicado que nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el "Proyecto STEAM: Robótica aplicada al aula", pionero en nuestra Comunidad.

Nos ha favorecido que el curso pasado participamos en otros campos del Proyecto STEAM (Investigación aeroespacial) y que en nuestro centro se hayan impartido, en cursos anteriores, materias de diseño propio relativas a Programación, Robótica o  Pensamiento Computacional.

Este proyecto comienza este curso con la intención de fomentar las vocaciones STEAM entre el alumnado con la robótica como herramienta para ello. Tiene como objetivo fundamental acercar al profesorado y al alumnado al estudio de la robótica de forma que se promueva la participación del alumnado en proyectos que integren la ciencia, la tecnología y las matemáticas en conexión con las artes y las humanidades, de forma que despierten su inquietud por el conocimiento dentro del ámbito STEAM.

¡Comenzamos con ilusión este nuevo proyecto!



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Estamos de enhorabuena. Desde el Servicio de Innovación Educativa de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía nos han informado que nuestro centro ha vuelto a ser seleccionado para participar, durante este curso escolar, en el NIVEL II del "Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al aula", llevado a cabo con la colaboración de la Agencia Espacial Europea (ESA).


¡Adelante con esta nueva fase!



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Durante este curso escolar los alumnos/as del Ciclo Formativo de Grado Medio de Soldadura y Calderería van a poder utilizar en el aula un simulador con realidad aumentada con el que practicarán diferentes procesos y tipos soldadura.

La aprobación del Proyecto presentado a la Dirección General de Formación Profesional ha sido publicada en la Resolución del 13 de octubre de 2021.

Estas actuaciones se enmarcan dentro del Programa REACTIVAFP 20-21 financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

 



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Este curso, por primera vez, el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Jardinería y Floristería va a participar en el VI Campeonato Autonómico de Formación Profesional Andalucía Skills. Concretamente los alumnos  que van a demostrar su destreza en la Modalidad de Competición de Jardinera Paisajista son:

1. Joel Perea Dorado
2. José Manuel Manzano López 

¿Qué es el Campeonato Autonómico de Formación Profesional Andalucía Skills?

La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Formación Profesional, se encarga de organizar cada dos años el Campeonato Autonómico de Formación Profesional Andalucía Skills. En este evento, el alumnado de la Comunidad Autónoma de Andalucía (aproximadamente 150 participantes) demuestra sus destrezas y habilidades en alguna de las 28 modalidades de competición, mientras que el público asistente puede ver en directo las distintas pruebas. Estos campeonatos se han convertido en un medio para estimular a estudiantes, profesorado y empresas, además de ser una plataforma de intercambio de información y un foro de debate sobre la evolución de los estándares profesionales, la calidad y la innovación en los diferentes sectores productivos. De hecho, a la cita acuden, entre otros, representantes de empresas, profesionales de los distintos sectores, profesorado y alumnado de Formación Profesional, así como estudiantes de otras enseñanzas y la ciudadanía en general. El alumnado ganador de este campeonato autonómico será quien represente a la Comunidad Autónoma de Andalucía en el Campeonato Nacional de Formación Profesional SpainSkills y, a su vez, el alumnado ganador de éste competirá en el Campeonato Internacional de Formación Profesional EuroSkills y WorldSkills.

Los objetivos del Campeonato son, entre otros, promocionar y potenciar la Formación Profesional, reconocer y fomentar la labor del profesorado de Formación Profesional y colaborar en su actuación científico-técnica y potenciar la relación entre los centros educativos y las empresas.

BUENA SUERTE

 



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PROYECTO EMPRENDE-BORNOS:
“Lo que parece imposible, puede ser realidad”

A finales del curso pasado la Dirección General de Formación Profesional nos autorizó el Proyecto del Aula de Emprendimiento presentado bajo el titulo "EMPRENDE-BORNOS; lo que parece imposible puede ser realidad".

A través de este Proyecto pretendemos mejorar las capacidades de emprendimiento personal, social y productivo de nuestro alumnado de Formación Profesional y egresados de los últimos dos años de Formación Profesional, dando cabida, por tanto, a cualquier propuesta de proyecto de emprendimiento surgida desde dentro y fuera de nuestro Centro.

De la misma manera, se pretende mejorar la formación en emprendimiento de aquel profesorado que forma parte del equipo de trabajo encargado de diseñar el mapa de retos que se pretende alcanzar en cada una de las fases de este proyecto. Este profesorado formado, apoyará a nuestros alumnos y alumnas emprendedores en sus ideas y los acompañará en la puesta en marcha de sus proyectos de emprendimiento, motivándolos a alcanzar sus sueños.
Nos encontramos ultimando detalles en el espacio destinado para nuestra Aula de Emprendimiento.

Los fondos recibidos para la creación del Aula de Emprendimiento han sido financiados por la UniónEuropea-NextGenerationEU y el Ministerio de Educación y Formación Profesional

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Durante este curso escolar los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Jardinería y Floristería van a poder utilizar en el aula un simulador digital que  reforzará el aprendizaje del uso del tractor.

La aprobación de Proyecto presentado a la Dirección General de Formación Profesional ha sido publicada en la Resolución del 13 de octubre de 2021.

Estas actuaciones se enmarcan dentro del Programa REACTIVAFP 20-21 financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.  

 



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EL IES EL CONVENTO ES CENTRO SEDE PARTICIPANTE EN EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR EXPERIENCIA LABORAL O FORMACIÓN NO FORMAL

Según la Resolución publicada el 23 de junio de 2021 el I.E.S. El Convento es uno de los Centros que participan en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o formación no formal denominado "ANDALUCÍA ACREDITA"

Este procedimiento está abierto permanentemente y permite obtener una acreditación oficial a aquellas personas que tienen experiencia laboral demostrable o que han recibido formación no formal, es decir, formación realizada fuera del sistema educativo oficial y directamente relacionada con la cualificación profesional que se desea acreditar. 

En nuestro Centro se podrá obtener la acreditación de las siguientes familias profesionales: 

1.- Familia Profesional de Administración y Gestión
2.- Familia Profesional de Agraria
3.- Familia Profesional de Electricidad y Electrónica
4.- Familia Profesional de Fabricación Mecánica
5.- Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Las solicitudes de inscripción irán dirigidas a la Dirección del Centro y deberán ser cumplimentadas a través de la Secretaría Virtual de los Centros de la Consejería de Educación y Deporte, de acuerdo con las indicaciones e instrucciones que en la misma se incluyan, a través del siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

En el siguiente enlace pueden obtener más información sobre la evaluación y acreditación de competencias profesionales:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/iacp/que

 



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Gracias al Premio que les fue concedido en la clausura de las VI Jornadas Náuticas del IES El Convento por las buenas prácticas desarrolladas en el Centro, han tenido la posibilidad de disfrutar de prácticas del windsurf durante toda una semana en el Puerto de Santa María en la Sede de la Federación Andaluza de Vela (FAV). La actividad consiste en un perfeccionamiento técnico del windsurf ya en aguas abiertas a diferencia de las que nos encontramos en nuestro pantano de Bornos. Las impresiones por parte del alumnado han sido muy positivas y manifiestan ganas de volver a practicar la actividad en el próximo curso e intentar lograr de nuevo la beca.

El IES El Convento agradece a la FAV la oportunidad que les da a nuestros alumnos y alumnas de perfeccionar este deporte con sus técnicos en su sede, así como la atención mostrada hacia ellos.

 



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CIRCULAR DE 7 DE SEPTIEMBRE DE 2021 POR LA QUE SE INFORMA DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA POSIBILITAR, SI PROCEDE, LA TRAMITACIÓN DEL PAGO DE LAS BECAS Y AYUDAS GESTIONADAS POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR


Por la presente se comunica que a partir del curso 2021/2022, para la tramitación del pago de las becas o ayudas gestionadas por la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, es imprescindible que las personas solicitantes den de alta la cuenta corriente consignada en la solicitud en en el Registro de Cuentas de Terceros de la Tesorería General de la Junta de Andalucía.


El alta de la cuenta corriente que se consigne en la solicitud, cuyo titular ha de ser siempre la persona SOLICITANTE (que podrá coincidir o no con la persona beneficiaria) se podrá hacer siguiendo alguno de estos dos procesos:


Con certificado digital (solo persona solicitante):


Deberá acceder a la Oficina Virtual de la Consejería de Hacienda y Financiación Europea y dar de alta su cuenta corriente.

Enlace:

https://www.ceh.junta-andalucia.es/haciendayadministracionpublica/apl/tesoreria/
autenticacion.htm?redireccion=index

 

Sin certificado digital:


Deberá presentar en cualquier Registro Administrativo (oficina de registro o registro electrónico) dirigido a la Dirección General de. Política Financiera y Tesorería o sus Tesorerías Provinciales, certificado bancario u otro documento que acredite que la persona SOLICITANTE es titular de la cuenta para solicitar su alta.


En caso de no llevarse a cabo esta acción, no podrá tramitarse el pago de las becas por esta Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar.


DIRECTORA GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD,
PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR


Almudena García Rosado

 



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BECAS MEC

PLAZO DE SOLICITUD: DEL 3 DE AGOSTO AL 30 DE SEPTIEMBRE.

Se hará telemáticamente a través de la página del Ministerio de Educación, por lo que no será necesario entregar ninguna documentación en el Centro.


NOTA IMPORTANTE: debes de solicitar la beca, aunque en el momento de hacerlo aún no estés matriculado en ninguna enseñanza

 

 

 

SOLICITUD CICLOS INFORMATIVOS GRADO MEDIO Y SUPERIOR.


PERIODO EXTRAORDINARIO

Presentación de solicitudes: del 1 al 3 de septiembre.

Relación provisional de solicitantes: 6 de septiembre.

Plazo de alegaciones: 6 y 7 de septiembre.

Relación definitiva de solicitantes: 10 de septiembre

Adjudicación única: 13 de septiembre.

Matriculación: 14 y 15 de septiembre

 



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El día 17 de junio tuvo lugar la clausura de la VI Jornadas Náuticas 2021 que están enmarcadas dentro del Proyecto ¡Piratas del Pantano, al Abordaje! La clausura de las jornadas se desarrolló de forma informal en el Claustro El Convento debido a las medidas de seguridad adoptadas en nuestro protocolo de prevención de la Covid-19, asistiendo por parte del alumnado sólo los ganadores de los premios y becas por el desarrollo de las mejoras prácticas. Toñi Ríos, Vicedirectora de nuestro centro, Daniel Carrera, Profesor de Educación Física y Francisco Javier Roldán Rivero, Jefe del Departamento de Educación Física fueron los encargados de entregar los regalos en dos turnos. Las becas para la práctica de windsurf en la Bahía de Cádiz durante una semana en la Federación Andaluza de Vela (en adelante FAV) recayeron sobre cuatro alumnos de 3º y 4º ESO. Además, se hizo entrega de un diploma de reconocimiento y un pack de regalo aportado por la FAV a treinta alumnos y alumnas en reconocimiento por el buen aprovechamiento de las prácticas, el interés y el comportamiento mostrado en las jornadas. Damos la enhorabuena al alumnado.


Después de un año sin poder practicar las actividades náuticas, no ha sido nada fácil. No obstante, gracias a la estimada ayuda de todas las instituciones públicas y privadas que nos apoyan en este proyecto pudimos reanudar las mismas respetando las medidas sanitarias. En este sentido, debemos dar las gracias a los técnicos de la FAV (Alex, Lucas y Marta), a Miguel, colaborador del Club Deportivo de Vela Lago de Bornos, a Antonio Baizán, Gerente del Club y a Nicolás Mariño, Director Técnico de la FAV, por la labor que han desarrollado a lo largo de estas Jornadas Náuticas.


No podemos olvidar mencionar nuestro agradecimiento a la Diputación de Cádiz que patrocina estas jornadas náuticas y al Ayuntamiento de Bornos que siempre nos apoya en el desarrollo de las mismas. Así mismo, hacemos una mención especial a las familias que habéis animado a vuestros hijos a participar y habéis colaborado con el Claustro de Profesores, al AMPA por su colaboración continua en este sentido y a nuestro reportero gráfico, Felipe Sánchez, por inmortalizar con su cámara dicha clausura.


Aquí os dejamos un enlace a las imágenes de la entrega de premios y al video final.

 



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Este año el Aula de Desarrollo de la Inteligencia Emocional (ADIE) ha sido una de las plataformas desde las que se ha llevado a cabo la intervención con el alumnado tratado dentro del Programa PROA+. Trabajar la inteligencia emocional les ha ayudado a gestionar problemas de convivencia por  conductas desadaptadas, conductas de desmotivación y desinterés académico o absentismo así como los generados  por la crisis económica y sanitaria provocada por la situación actual.

En nuestro centro llevamos años siendo conscientes de que hemos de contribuir al desarrollo y mejora del reconocimiento y expresión emocional a través de ADIE para favorecer  la educación emocional implementando procesos de aprendizaje que contribuyan al fomento de la autoestima, la motivación, la empatía, la toma de decisiones y las habilidades  sociales. Se han trabajado, entre otras,  las dificultades para la identificación de los sentimientos y emociones, la ausencia de empatía, la dificultad para el autocontrol o la toma de decisiones y la falta de habilidades de interacción. La finalidad de esta tarea es que mejoren la capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos, la automotivación, las relaciones con los demás para conseguir un desarrollo equilibrado.

 

 



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Como cierre de las VI Jornadas Náuticas del I.E.S. El Convento, enmarcadas en el Proyecto ¡Piratas del Pantano, al Abordaje!, el martes 15 de junio se celebró la II REGATA en el Lago de Bornos. Once alumnos y alumnas, de un total de 311, fueron los seleccionados para tal regata final. Once que destacaron por sus competencias náuticas y sus habilidades técnicas por encima de todos sus compañeros. Ellos tuvieron que demostrar sus habilidades encima de la tabla de windsurf, poniendo en práctica los contenidos teórico-prácticos vistos en las sesiones anteriores. Realizaron un recorrido en slalom sorteando boyas y realizando las maniobras de virada y trasluchadas, hasta llegar a la meta, situada en el embarcadero.

Los cuatro primeros clasificados en la regata obtenían el derecho a una beca para la práctica de windsurf durante toda una semana en la Bahía de Cádiz en las instalaciones deportivas de la Federación Andaluza de Vela (en adelante FAV) junto a técnicos de la propia federación, situadas en Puerto Sherry en el Puerto de Santa María. Los ganadores fueron:

David Marchán de la Cruz (3ºA)
Pablo Jiménez Armario (4ºA)
Rocío Pinto Moreno (3ºC) y;
Alejandro Oviedo Jiménez (4ºB).

Estas Jornadas Náuticas en el centro se han convertido en una actividad de gran interés para desarrollar una cultura física-deportiva saludable y educación medio-ambiental ya que se inculcan hábitos de respeto y conservación del medio natural de Bornos y descubrir y aprender a disfrutar, a través del mundo de los deportes náuticos, del Pantano de Bornos.

Desde aquí queremos agradecer a los técnicos de la FAV (Alex, Lucas, Marta y Miguel, éste último como colaborador del Club Náutico)  por toda la labor técnica desarrollada en la organización y realización de esta II Regata.
Y, cómo no, debemos hacer una mención especial a nuestros reporteros gráficos: Felipe Sánchez y Álvaro Buzón grabando la actividad con un dron.
Os dejamos un vídeo de la regata:

 

¡NO TE OLVIDES DE VIVIR DE FORMA ACTIVA y SALUDABLE!
MUCHAS GRACIAS A TOD@S POR PARTICIPAR.

 



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Los alumnos y alumnas del Taller de Robótica de 1ºESO presentan su proyecto final "La Incubadora Automatizada" en el que la han estado trabajando durante este curso.

A tal fin, han realizado una presentación que os dejamos a continuación:

 

 



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Aquí os dejamos la contribución del resto de los participantes del Proyecto STEAM:

  • Antonio José Ruíz Gil

“Entrena a un astronauta desde casa”.
Alumnado: 4ºESO
Competencia: Competencia Científico-Técnica
Se adjuntan fotos donde se ve al alumnado entrenando.

  • Juan Miguel Galindo Valle

Trabajo con el kit "Ingeniería de astronaves"
Alumnado: 1º Formación Profesional Básica
Competencia: Competencia Matemática (Unidades y Estadísticas)

Aquí podemos ver el trabajo realizado en el aula.

  • Fernando Real Vega

Trabajo con el kit “Radio”. Montaje y prueba
Alumnado: Ciclo de Metal
Competencia: Competencia Científico-Técnica.
Para el curso que viene se unirá este trabajo con el Proyecto AstroPi.
Se adjuntan fotos donde se ve el montaje de dicho Kit e intentando captar la señal de la Estación Espacial Internacional.

¡Y el próximo año más!

 



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Los días 7, 8, 10 y 11 de junio nos visitaron los alumnos y alumnas  de los CEIP San Fernando, San Juan de Ribera y San Isidro Labrador que están en 6º de Educación Primaria y que el próximo curso estarán en 1º ESO.
Esta actividad se incluye dentro del Programa de Tránsito, con el que pretendemos facilitar el paso de Educación Primaria  a Secundaria. Fueron recibidos por el Equipo Directivo, la Orientadora del centro y la Orientadora del Programa PROA+.


Este  año han cambiado las actividades y los escenarios debido a las medidas preventivas establecidas en el protocolo sanitario. No obstante, los grupos reducidos y  las reuniones al aire libre han favorecido la atención y el bienestar del alumnado.


Aquí os dejamos imágenes de los grupos visitantes que el próximo año formarán parte de la comunidad del IES El Convento.

Lunes: Alumnado del CEIP San Fernando (Bornos)

Martes y jueves: Alumnado del CEIP San Juan de Ribera (Bornos)

Viernes: Alumnado del CEIP San Isidro Labrador (Coto de Bornos).

¡ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO LA VISITA…NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!

 

 



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Dentro del programa PROA+, uno de los puntos fuertes es trabajar con el alumnado la Inteligencia Emocional a través del Taller de Prácticas Positivas, llevando a cabo con el alumnado actividades de autorregulación, trabajando la empatía y habilidades sociales, entre otras. Gran parte de las sesiones se dedican reflexionar sobre las conductas inadecuadas y sus consecuencias, proponiendo de forma grupal vías alternativas de actuación con un fin positivo para convivir en sociedad.
Nos adentramos en el mundo de las nuevas tecnologías en las sesiones de investigación, con la búsqueda información sobre temas de interés para el alumnado y temas actuales, para posteriormente realizar exposiciones orales. Además, se conciencia sobre el uso responsable de las redes sociales y se comparten a través del perfil moti_vento gráficos realizados por el alumnado en las sesiones de informática.
De igual forma, llevamos a cabo sesiones dedicadas a juegos de mesa tradicionales, donde además de divertirnos se trabaja la concentración, atención, el respeto por el turno y aprender juntos.

Este Programa PROA+ está cofinanciado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Junta de Andalucía.



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NUEVA INCORPORACIÓN A NUESTRA BIBLIOTECA:


VIAJE A TIERRA SANTA
DE FADRIQUE ENRÍQUEZ DE RIBERA


Hemos recibido cinco ejemplares por gentileza del Ayuntamiento de Bornos del libro Viaje a Tierra Santa de Fadrique Enríquez de Ribera. Con esta donación se acerca a nuestro alumnado al conocimiento de la historia de esta localidad y se contribuye al fondo editorial de la biblioteca de nuestro centro.

Desde aquí agradecemos el regalo que tendrá un lugar preferente en nuestra biblioteca.

 

 



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El alumnado de 1ºESO ha participado en unas jornadas destinadas a la realización de maquetas de acuíferos y embalses. Dichas maquetas forman parte de la colaboración que el Departamento de Biología y Geología realiza en el Proyecto interdisciplinar ¡Piratas del Pantano al Abordaje!

En el desarrollo de esta actividad práctica se han trabajado la estructura del suelo, el ciclo del agua, los acuíferos y los embalses. Además, el alumnado ha podido analizar las consecuencias que tiene la contaminación del suelo para la calidad del agua. 

Os dejamos algunas imágenes del alumnado en plena acción:

 

 

 



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El alumnado de 1ºESO ha participado en unas jornadas destinadas a la realización de maquetas de acuíferos y embalses. Dichas maquetas forman parte de la colaboración que el Departamento de Biología y Geología realiza en el Proyecto interdisciplinar ¡Piratas del Pantano al Abordaje!

En el desarrollo de esta actividad práctica se han trabajado la estructura del suelo, el ciclo del agua, los acuíferos y los embalses. Además, el alumnado ha podido analizar las consecuencias que tiene la contaminación del suelo para la calidad del agua. 

Os dejamos algunas imágenes del alumnado en plena acción:

 

 



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En este curso tan complejo y atendiendo a todas las medidas para la prevención de la Covid-19 desde el Depto. de Educación Física se ha organizado la I Carrera Escolar en nuestro centro para el nivel de 1º ESO enmarcado en la unidad de Atletismo que ha tenido una duración de 6 semanas. Los alumnos y alumnas de 1º ESO han elegido y puesto en práctica un Programa de Entrenamiento adaptado a su nivel de condición física que tenía como objetivo preparar esta actividad de culminación.


Las carreras se han llevado a cabo en tres jornadas (viernes 7,  martes 11 y jueves 13 de mayo), concretamente se ha dividido en cuatro carreras para evitar mezclar los cursos y cumplir así con el protocolo Covid. La distancia del recorrido por las calles de Bornos fue de 1500 metros.

 

 

Agradecemos la colaboración de la Policía Local por velar por la seguridad durante el recorrido, a los compañeros que han participado en las mismas, a nuestro conserje-fotógrafo Felipe Sánchez Villalba y al personal del Ayuntamiento y familias que han acudido a la carrera para animar a todos los alumnos y alumnas participantes en la misma, así como al resto de familias que nos consta que no han podido asistir por distintos motivos pero que han animado igualmente a sus hijos a la participación.
Entre todos tenemos que promocionar la práctica físico-deportiva saludable en nuestro alumnado, así como hacer un uso racional del tiempo de ocio. Consideramos esenciales valores como el esfuerzo, la constancia, la autonomía, la superación personal, la ayuda y el respecto a los compañeros/as y son estos valores los que motivan a continuar trabajando.
Esperemos que en próximos cursos la situación de la pandemia nos deje participar en las Jornadas Atléticas de Jerez de la Frontera con nuestro Equipo de Atletismo.

Aquí os dejamos un enlace más imágenes de las diferentes jornadas:

 

 



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Siguen surgiendo evidencias de los trabajos Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula, promovido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Aquí tenemos las nuevas e interesantes contribuciones del Área Científico-Técnica por parte de varios profesores:

  • José María Crespo Garrucho: 

Trabajo con el kit "Ingeniería de astronaves"
Alumnado: 1ºESO
Competencia: Competencia Matemática (Unidades y Estadísticas)
Adjuntamos fotos y video donde se ve al alumnado trabajando con dicho kit.

 

 

  • Luis Olmedo Sánchez: 

Trabajo con el kit "Ingenería de astronaves"
Alumnado: 2ºESO
Competencia: Competencia Matemática (Unidades y Estadísticas)
Adjuntamos fotos y video donde se ve al alumnado trabajando con dicho kit.

  • José Manuel Orozco Barrera y Adolfo Vázquez Sánchez

Montaje de "Estación Meteorológica" controlada por Arduino.
Alumnado: 2º Bachillerato de Ciencias
Competencia: Competencia Científica (Robótica)
Adjuntamos fotos donde se ve al alumnado montando dicho kit. Más adelante se programará y se harán capturas de las lecturas meteorológicas.

  • José Manuel Orozco y Adolfo Vázquez Sánchez

Montaje de "Astro Pi" controlada por RaspberryPi para el envío y recepción de mensajes a la Estación Espacial Internacional. (Este concurso se abre todos los años en el primer trimestre. Intentaremos participar el curso que viene.)
Alumnado: 2º Bachillerato de Ciencias
Competencia: Competencia Científica (Programación y Robótica)
Adjuntamos fotos del montaje.

 

 



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El Departamento de Biología ha organizado unas salidas de campo para los grupos de 3ºESO que se han llevado a cabo en nuestro entorno en estas últimas semanas.


Durante estas sesiones el alumnado ha observado detenidamente los cambios de relieve que los agentes geológicos externos han ido generando con el paso del tiempo en el embalse de Bornos. Además, han profundizado en el conocimiento de los tipos de rocas que existen y han constatado la presencia de fósiles durante el recorrido y han analizado la información que éstos nos ofrecen. 


Así mismo, se les ha hecho conscientes de que, en los últimos años, el ser humano también se ha convertido en un importante agente modelador del relieve y ha creado infraestructuras como la presa de Bornos, influyendo entre otros procesos, en el curso del río Guadalete y en el transporte y acumulación de sedimentos. 


El alumnado ha ido trabajando estos y otros aspectos relacionados con la geología de la zona en su cuaderno de campo.
Os dejamos una imagen de cada uno de los tres grupos participantes:

 



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El pasado enero el IES El Convento fue seleccionado como participante en el Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula, promovido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Este proyecto en su nivel inicial se ha implantado en el centro de manera interdisciplinar en los grupos de ESO y Bachillerato a través de las diferentes áreas de competencia y ya se han empezado a ver sus frutos.


Aquí os dejamos la contribución referida a la Competencia lingüística en idioma extranjero de María Ordóñez Rete, profesora de Inglés: La puesta en marcha de actividades con videos en inglés de la web ESERO en la clase de 2ºESO.

 

 



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Desde principios del mes de marzo contamos en nuestro centro con una nueva orientadora, María Rojas Peña, dentro del Programa PROA+.

Su actuación está centrada en llevar a cabo un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros públicos: planteando medidas inclusivas de atención a la diversidad, dando apoyo socioemocional al alumnado que lo requiera, llevando a cabo actuaciones para la prevención del absentismo, la prevención del abandono escolar temprano y para el Plan de Acogida del alumnado de nuevo ingreso.

También proporcionará a las familias orientación y apoyo para que puedan acompañar a sus hijos e hijas en mejores condiciones en distintos escenarios.

Este Programa PROA+ está cofinanciado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Junta de Andalucía.



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Este año se cumple la vigésima edición del concurso “Creación de relatos cortos” del Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Este año los diplomas y premios se han entregado a los alumnos en clase de manos de sus profesores correspondientes al no poderse celebrar el tradicional acto. La entrega se ha enmarcado dentro de las actividades para conmemorar el Día del Libro.


Este concurso surgió para fomentar el  placer de practicar la expresión escrita. Entre los muchos objetivos que se pretenden conseguir están: capacitar al alumnado para conocer y descubrir los distintos elementos estructurales que posee un cuento, producir diferentes tipos de cuentos, acercar al alumnado al mundo del arte que supone escribir, desarrollar la creatividad y la imaginación a través de la elaboración de textos escritos, etc. Todo ello con el fin último de potenciar el desarrollo creativo de nuestro alumnado.


Este año los premios han recaído en los siguientes alumnos y alumnas:

Éstas son algunas de las imágenes de la entrega de premios:

 

 



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¡OS PRESENTAMOS AL GANADOR DEL CONCURSO DEL CARTEL DE LAS VI JORNADAS NAÚTICAS!


Como cada año en el IES El Convento, la celebración del Día del Libro es una ocasión muy especial. Desde la Coordinación Plan de Biblioteca y el Departamento de Lengua y Literatura con la participación de toda la comunidad educativa, se han organizado actividades para conmemorar esta efeméride esencial en un centro educativo.
Éstas han sido algunas:

Desde el día 19 hasta el 30 de abril han estado expuestas en la galería del claustro del edificio El Convento las recomendaciones de libros de lectura del alumnado de 1º ESO y 2ºPMAR.



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¡OS PRESENTAMOS AL GANADOR DEL CONCURSO DEL CARTEL DE LAS VI JORNADAS NAÚTICAS!


El alumno de 1ºESO-C, Carlos Hidalgo Barrios, ha sido el ganador del Concurso del Cartel de las VI Jornadas Naúticas. Su imagen, llena de color y movimiento, ha sido la elegida por el jurado para representar este evento tan importante para nuestro centro. Ha recibido como premio un diploma y un vale para canjear por material escolar en un negocio de la localidad. Aquí le vemos con su premio entregado por el Jefe del Departamento de Educación Plástica y Visual, Víctor M. Bazán Gallego.

¡Enhorabuena por tu hermosa obra!

 



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El viernes 9 de abril, un grupo de alumnos y alumnas seleccionados por  Jefatura de Estudios asistió a una jornada educativa relacionada con el uso de las nuevas tecnologías, Komplot 5.0, un programa educativo gamificado que tiene como objetivo aprender a poner las tecnologías a nuestro servicio, disminuir los riesgos asociados y aprender a ser críticos frente a las manipulaciones. Esta actividad está enmarcada dentro del Programa Forma Joven.
El grupo participó en una aventura interactiva para practicar usando las tecnologías de la información con todo su potencial y sin riesgos. Esperamos que esta experiencia les haya servido de reflexión para el futuro.



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SOLICITUD PRUEBA ACCESO


Las solicitudes se cumplimentarán y presentaran, preferentemente, a través de la Secretaria Virtual del Centro de la Conserjería con competencias en educación, donde los podrá encontrar en el periodo de solicitud de 5 al 16 de abril de 2021, en el apartado de solicitudes de formación profesional.

Una vez en la Secretaria Virtual de centros, existen varias vías de acceso a la solicitud, mediante autentificación (con certificado digital), cl@ve o con autentificación iANDE o cumplimentación en línea.

PLAZO DEL 5 AL 16 DE ABRIL DE 2021.

 

 



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El alumnado de 1º ESO ha participado en distintas rutas ciclistas por Bornos organizada por el Departamento de Educación Física y el Programa Forma Joven desde el 23 al 26 de abril. Esta actividad ha contado con la colaboración de la Policía Local.


El tiempo de la ruta fue de 3 horas y la distancia media recorrida fue de entre 12 y 15 kilómetros. Se partió desde nuestro Centro para llegar a la Vía Verde, realizando una circular por el Paraje Natural “Cola del Embalse de Bornos”. Durante el recorrido el alumnado pudo apreciar la riqueza de Bornos en flora, fauna y cultura y realizó diferentes paradas que le sirvieron para reponer líquidos y comer alguna que otra fruta.


Esta actividad curricular se encuadra en la unidad didáctica de bicicleta de montaña de 1º de ESO cuyas fases han sido las siguientes:

  1. Conocimientos teórico-prácticos (sesión 1).
  2. Talleres de mecánica de la bicicleta (sesión 2).
  3. Mejora de las habilidades en la bicicleta, con ejercicios técnicos y juegos diversos (sesión 3, 4 y 5).
  4. Evaluación de las habilidades de bicicleta para comprobar si estábamos preparados para una salida al entorno urbano y natural (sesión 6).
  5. Ruta por el entorno urbano y natural, como iniciación a la bicicleta de montaña (MTB) (sesión 7).
  6. Recreación, disfrute, nuevas habilidades y repaso de contenidos (sesión 8 en algunos grupos).

Uno de los puntos fuertes y motivadores de la ruta es que este curso hemos apostado por la iniciación a la modalidad de MTB para la cual hemos abordado diversos circuitos con carreras, habilidades como saltos, superación de obstáculos, derrapes, circulación en curvas, pequeños ascensos, descenso, etc., contenido que ha enriquecido esta unidad y con el que los alumnos y alumnas se han divertido y han competido de una forma educativa y sana.
Con esta actividad hemos despertado la motivación de nuestro alumnado y nos satisface comprobar que se están creando pequeños grupos  para salir a disfrutar con la bicicleta.


Aquí os dejamos un enlace al video de la actividad:



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El próximo lunes 12 de abril comenzamos las VI Jornadas Náuticas del IES El Convento, las cuales forman parte del Proyecto ¡Piratas del pantano, al abordaje!. Debemos dar las gracias desde aquí a la Diputación de Cádiz, el Ayuntamiento de Bornos, la Federación Andaluza de Vela y el Club Deportivo de Vela Lago de Bornos por hacer que este hermosa experiencia pueda hacerse realidad de nuevo.

Con el vídeo que compartimos pretendemos explicar de forma breve, especialmente a las familias de 1º y 2º de E.S.O., en qué consiste este proyecto tras el aplazamiento del curso pasado como consecuencia del confinamiento por la Covid-19.

 



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Programa 'Ciudades ante las drogas'Durante el primer y segundo trimestre los alumnos y alumnas de los cursos de 2º de la E.S.O., 3º de la E.S.O. y Formación Profesional Básica han recibido formación específica a través del Programa "Ciudades ante las Drogas" del Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Bornos.
Este programa tiene como objetivos reconocer los factores responsables en la iniciación al consumo de drogas,  tanto legales como ilegales, potenciar los factores de protección y estimular la participación de la población a través de sus organizaciones para construir un pueblo más saludable. También es su objetivo la disminución de los riesgos asociados al consumo de drogas, con especial atención a los jóvenes consumidores ocasionales, generalmente de fin de semana, e incidir en los colectivos de mayor riesgo.
Esta formación está enmarcada en nuestro centro dentro de la línea de intervención de Prevención del Consumo de Sustancias Adictivas del Programa para la Innovación Educativa, Hábitos de Vida Saludable.



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Los alumnos/as de 2º y 3º ESO matriculados en la asignatura de Taller de Periodismo, disfrutaron el pasado viernes 19 de marzo de unas charlas-taller multimedia sobre El Derecho a la Información en tiempos de Crisis, impartidas por la Asociación de la Prensa de Cádiz y encuadrada dentro de la 5ª edición del proyecto YO, PERIODISTA.

Este programa de alfabetización mediática está destinado a ayudar a la comunidad educativa a interpretar adecuadamente las informaciones que se publican en los medios de comunicación y redes sociales, contribuyendo a fomentar el espíritu crítico del alumnado.



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Desde el Plan de Igualdad y con la colaboración de la Coordinadora del Programa "Escuela Espacio de Paz", Alicia Mena Higueras, hemos creado un collage con diferentes carteles en el claustro de nuestro centro. La temática de la cartelería es diversa y la aprovecharemos para presentar a nuestro alumnado mujeres referentes en varios campos y conceptos sobre la igualdad.

 



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Dentro de las actividades organizadas con motivo del 8 de Marzo, hemos tenido el honor de que Clara Grima, profesora en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla, Doctora y Divulgadora Científica, se haya conectado por videoconferencia con nuestros alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato y de 4º de la ESO de Ciencias.

Entre otros temas, nos ha hablado de matemáticas, informática y algoritmos, animando a nuestro alumnado a decidirse a estudiar matemáticas, fundamentales hoy en día en ámbitos tan punteros como la inteligencia artificial o las redes sociales.

Adjuntamos algunas fotos del evento y aprovechamos para agradecer a Clara que nos haya dedicado parte de su preciado tiempo.
#mujeresqueinspirAND

 



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El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias ha visitado los jardines del Palacio de los Ribera con la profesora de Biología, Mª Isabel García Díaz, para tener un primer contacto con la clasificación de las plantas, con ayuda de una clave dicotómica.

El alumnado iba provisto de sus propios cuadernos de campo para realizar actividades de identificación de plantas con ayuda de la clave por el tipo de hoja principalmente, además del fruto y la flor. Ha sido una sesión muy instructiva y enriquecedora ya que el tema que están trabajando es éste: Las plantas.

Os dejamos algunas imágenes de esta sesión práctica:



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Durante la primera semana de marzo, el Departamento de Educación Física ha organizado el I Taller de mecánica de la bicicleta en el IES El Convento con el alumnado de todos los grupos de 1ºESO. El taller ha sido impartido por el especialista en mecánica de la bicicleta, Raúl Ordóñez Marchán, vecino de Bornos y conocido por muchos de nuestros estudiantes. Desde aquí le damos las gracias porque con sus conocimientos ha enriquecido la formación de nuestro alumnado.

Este taller complementa los proyectos que tiene el departamento en relación a la bicicleta de montaña, que tiene entre sus fines: Fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible y saludable, mejorar las habilidades específicas de conducción de la bicicleta, aprender contenidos de educación vial y mecánica de la bicicleta y aprovechar los recursos disponibles en nuestro municipio para usar este medio con familiares y amigos.

Concretamente en el taller hemos podido realizar diferentes actividades con el alumnado, unas con un carácter teórico con las que se pretende profundizar a largo plazo, y otras con un carácter eminentemente práctico para el alumnado. Algunas de las actividades concretas en este taller han sido: cambio de ruedas, cambio de cámaras, elementos de seguridad entre los que destacó la colocación y uso correcto del casco, el tamaño de la bicicleta y la altura del sillín en función de la altura de la persona, el uso de las marchas, ajustes rápidos en el sistema de frenado (tensado del cableado), la presión correcta de la bicicleta (en bares y “a ojo”) y el uso de diferentes tipos de bombines, el engrasado de la bicicleta, los elementos a llevar en una salida (bombín, cámara de repuesto, mochila, agua…), entre otros.

En el siguiente enlace podrás ver algunas imágenes de la jornada.


Muchas gracias por vuestra colaboración.



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ALUMNADO DE JARDINERÍA
REALIZANDO PRÁCTICAS EN LA ERMITA DEL CALVARIO


A 4 días para el inicio de la primavera, el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Jardinería y Floristería ha colaborado, a petición de la Hermandad del Santo Entierro, en los trabajos de ornamentación de la Ermita del Calvario.

Después de un breve recorrido guiado por el Hermano Mayor de la Hermandad, D. Juan Rodríguez, quien nos ha ilustrado sobre la historia, arquitectura y rica imaginería de este edificio blanco y coqueto del s. XVII, donde se venera entre otros una impresionante talla de San Francisco de Paula, alumnado y profesores se pusieron la ropa de trabajo para hacer lo que con tanta pasión a diario desarrollan en los talleres, aulas y jardines.

Básicamente se han desarrollado labores culturales de desbroce, podas, despuntado, recalcases, despejado y eliminación de broza. Y además, todo ello a la par que se atendían las explicaciones sobre patología vegetal, identificación de especies ornamentales y flora arvense, ecología, seguridad e higiene en el trabajo, manejo de maquinaria, etc.
Ha sido una excelente jornada de trabajo y aprendizaje. Enhorabuena chavales por vuestro saber hacer y vuestro compromiso. Habéis demostrado con creces vuestro saber estar, vuestra irreprochable actitud y profesionalidad.


Muchas gracias por vuestra colaboración.



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TALLER “ARQUEOLOGÍA DE GÉNERO:
Un viaje a la prehistoria”


Para terminar la semana que hemos dedicado a conmemorar el 8 de Marzo en nuestro Centro, el alumnado de 1° de la ESO ha podido asistir al Taller "Un Viaje a la Prehistoria" en el que han podido aproximarse a cómo era la vida durante ese periodo de la historia, haciendo especial hincapié en conocer el papel que las mujeres desempeñaban en aquella época.

Estas actuaciones preventivas desarrolladas están financiadas por el Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e igualdad para el desarrollo del Pacto de Estado.

Aquí os dejamos algunas imágenes de las sesiones

 



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Nos alegra informaros de que, con los fondos del Pacto de Estado Contra la Violencia y en colaboración con el Plan de Biblioteca, hemos adquirido varios títulos que se incorporarán al Rincón Violeta que queremos crear en nuestro centro. 

Los títulos son:

- Mujeres de Ciencia. 
- Supermujeres, Superinventoras.
- Cuentos de Buenas Noches para Niñas Rebeldes. 

Los dos primeros recogen historias de mujeres científicas y sus aportaciones mientras que el último son cuentos basados en las vidas de 100 mujeres inmigrantes. La idea es que estos libros se puedan usar en clase para leer al alumnado, el último más indicado quizás para aula específica  y los primeros cursos de la ESO.

Esperamos que los encontréis interesantes y los uséis en vuestras clases.



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Estamos de enhorabuena. Tres de nuestros alumnos han sido nominados para la Fase I del proceso de selección de las Becas Europa:

  • Claudia Béjar Sánchez,
  • Francisco Plata Garrucho y,
  • Carmen Romero Díaz

Becas Europa es una iniciativa única promovida por el Banco Santander y la Universidad Francisco de Victoria para potenciar el talento, premiar la excelencia y apoyar la creación de redes de liderazgo.
Para ello se seleccionan a los 50 mejores alumnos preuniversitarios de España con el propósito de compartir con ellos la experiencia de un viaje académico de unos 20 días por el viejo continente.
Esperamos que nuestros alumnos tengan suerte en las siguientes fases.



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Hoy en nuestro centro hemos querido dar visibilidad al Día Internacional de la Mujer portando alguna prenda de color violeta que, en muchos casos, ha sido la camiseta Ciclo de Jardinería de nuestro instituto.

Aquí os dejamos algunas fotografías tomadas a lo largo de la jornada.
Hashtag:  #mujeresqueinspirAND



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El pasado 26 de febrero el alumnado de segundo curso de Formación Profesional Básica y alumnado interesado de 4ºESO asistió a una charla online sobre el Acceso a las Fuerzas Armadas y la Cultura de Defensa.

El Teniente de la Base Naval de Rota informó a nuestro alumnado sobre las diferentes formas de acceso a las Fuerzas Armadas y cuestiones relativas a los requisitos académicos que se exigen en cada escalafón.

Esta sesión informativa que se viene celebrando cada año despierta mucho interés en el alumnado.



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Porque todos los días son buenos para celebrar el amor y la amistad, la semana pasada se entregó una chapa que, desde “Intercentro” Escuela Espacio de Paz se ha diseñado para tal fin.

Aunque este año no hemos podido reunirnos de forma presencial, hemos encontrado la forma de hacerlo simbólicamente a través de esta chapa.

Esperamos que o hayan gustado y que nadie se haya quedado sin la suya.

#UnidosPorLaPaz



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Este año de nuevo nuestro alumnado ha participado en el concurso escolar “MI LIBRO PREFERIDO”. Es un concurso para el fomento de la lectura y la escritura que recoge los comentarios o reflexiones escritas por jóvenes andaluces a propósito de un libro que hayan leído y que les haya impresionado o gustado. La campaña va destinada a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria matriculados en Centros Educativos de las ocho provincias andaluzas
La alumna que ha participado  en esta VIII Edición ha sido:

  • Encarnación Lozano Fernández de 2°ESO-B



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El pasado mes de enero el alumnado de 1º ESO C comenzó una actividad de correspondencia con el alumnado del grupo de 6º de Primaria del CEIP Manuel Romero Arregui. 

El objetivo es el intercambio de experiencias en relación con el cambio de etapa educativa, aprendizaje y lugares de residencia. 

Después de haber pasado el período de aislamiento protocolario, el pasado viernes, nuestra correspondencia por fin salió del centro con destino al centro sevillano. 

El alumnado, además, intercambia presentes que, sin duda, quedarán para el recuerdo entre ambos grupos. 

¡Esperamos que la correspondencia sea fructífera!



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A pesar de ser un día que ha transcurrido con normalidad en el centro, algunos miembros de la comunidad educativa hemos querido hacer un guiño al carnaval y venir disfrazados o ataviados con algún detalle que nos haga recordar que, en condiciones normales, hoy se hubiesen celebrado los tradicionales concursos de carnaval y pasacalles escolar.

Ha sido entrañable ver a nuestro alumnado participando en clase e incluso realizando exámenes con sus disfraces. Han aprovechado el recreo y los cambios de clase para divertirse y hacerse fotos y videos para que los podamos compartir con vosotros.

En espera de tiempos mejores, hoy nos hemos tenido que conformar con este pequeño homenaje a la gran fiesta de nuestra localidad.

 

 

Unos divertidos videos.

 



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Los claustros del IES El Convento se han adornado a lo largo de toda la semana del 25 al 29 de enero con parte de las 3.029 grullas elaboradas por la comunidad educativa como una más de las actividades organizadas para celebrar el Día Internacional de la Paz y la No Violencia (30 enero). 

Desde nuestro centro hemos querido sumarnos al reto de las 1000 grullas para visibilizar el mensaje de PAZ y NO VIOLENCIA que simbolizan. 

El lunes, 1 de febrero, el alumnado de 1º ESO D, en representación del centro, depositó una muestra de las mismas en el Palacio de los Enríquez de Ribera. La zona habilitada por el Ayuntamiento de Bornos para tal fin será el nexo de unión entre todos los centros de la localidad y Coto de Bornos dentro del lema "Unidos por la Paz". 

Durante la mañana del viernes se dio visibilidad a algunas de las actividades organizadas y se entregaron los premios a los grupos ganadores del "Concurso de Grullas".  

DIBUJOS POR LA PAZ: El alumnado de 1º y 2º de ESO, coordinado por los profesores, Víctor Manuel Bazán Gallego y Verónica Orellana Vidal, han realizado a lo largo de la semana una serie de dibujos y caligramas relacionados con la convivencia, la Paz y la No Violencia. 

LECTURA DE LA HISTORIA DE "Sadako y las mil grullas de papel": El alumnado de 2º ESO C ha realizado una lectura de la historia que ha inspirado la actividad de las grullas. ¡Podéis leerla aquí! 

PREMIADOS EN EL CONCURSO DE GRULLAS: 

  • 1º PREMIO: 1º ESO-C (987 grullas). Tutora: Carmen Benito Hierro

 

  • 2º PREMIO: 1º ESO-D (630 grullas). Tutora: María Cristina Romero Cortes. 

  • PREMIO ESPECIAL A LA PRODUCTIVIDAD: 2º ESO-A (PMAR) (516 grullas). Profesoras: Ana Mª Saborido Pérez y Robledo González Ramírez

  • PREMIO ESPECIAL para el alumno Marcos Carretero Jaén por su labor como "TUTOR DE GRULLAS".

Enhorabuena a todos los premiados. ¡Hemos conseguido superar el reto!

Gracias a toda la comunidad educativa por su implicación, en especial, al profesorado y alumnado del Ciclo Medio de Técnico en Jardinería y Floristería y del Ciclo Medio de Técnico en Soldadura y Calderería por colaborar siempre de forma tan amable en los retos tan difíciles que se les proponen. 

JUNTOS SUMAMOS. #retoporlapaz

Aquí os dejamos algunas imágenes más de la semana:

 



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El I.E.S. El Convento ha vuelto a ser uno de los Centro seleccionados, según Resolución Definitiva de 15 de diciembre de 2020 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, para realizar actuaciones dirigidas a nuestro alumnado en materia de sensibilización, visibilización y prevención de la violencia de género, que se desarrollarán durante este curso escolar 2020-2021 y que incluiremos dentro de nuestro Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres.

Gracias a la dotación recibida seguiremos, un curso más, llevando a cabo actuaciones encaminadas a la prevención y eliminación de esta lacra que golpea nuestra sociedad. 

Todas las actuaciones preventivas que desarrollaremos durante este curso están financiadas por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el Desarrollo del Pacto de Estado.



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El IES El Convento ha sido seleccionado como participante en el Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula, promovido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Este proyecto se implantará en el centro de manera interdisciplinar a partir de este mes de enero en los grupos de ESO y Bachillerato a través de las diferentes áreas de competencia.

La “investigación aeroespacial aplicada al aula” es un proyecto para acercar al profesorado y al alumnado a la investigación aeroespacial mediante la tecnología STEAM y poder mejorar las competencias del alumnado en ciencia y tecnología, poniendo al mismo en el papel de investigador acerca de los avances en el estudio aeroespacial.
Los objetivos específicos del proyecto son:

  1. Formar al profesorado en la manipulación de recursos y kits aeroespaciales proporcionados por la Agencia Espacial Europea y la Consejería de Educación y Deporte.
  2. Guiar la participación en los concursos aeroespaciales.
  3. Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, especialmente entre las alumnas, contribuyendo a la igualdad de oportunidades.
  4. Guiar al profesorado en la planificación de visitas aeroespaciales.

El nivel inicial (Nivel I) consta de tres fases:

  1. Formación del profesorado. En esta fase se inicia la puesta en marcha en el aula de las actividades, mediante la formación de la persona coordinadora.
  2. Desarrollo en el aula de las actividades, guiadas por la persona coordinadora. El profesorado tendrá acceso a la participación en una visita educativa aeroespacial.
  3. Documentación del trabajo desarrollado, acerca de la innovación llevada a cabo, la integración en el currículo y la difusión del proyecto.

Estamos seguros de que este proyecto será muy enriquecedor para toda la comunidad educativa y sobre todo para nuestro alumnado.



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El martes 22 de diciembre se hizo entrega del premio del Plan ALDEA, Yo reciclo con la Navidad. El objeto de esta convocatoria es promover la creatividad y, sobre todo, fomentar el uso de materiales reciclados en la elaboración de objetos de decoración navideños.

La ganadora del premio ha sido Ana García Castellano de 1ºESO-C que ha realizado un hermoso árbol de cartón reciclado con sus correspondientes adornos.

Aquí la vemos recogiendo su premio de manos del Coordinador del Plan  ALDEA, Alberto Vilaro Rama.

 

El alumnado del Aula Específica también ha recibido una mención de honor y un regalo por su esfuerzo en la elaboración de numerosos adornos navideños para decorar el centro.

Gracias a todos los participantes por su esfuerzo en la elaboración de estos detalles para hacer más alegre nuestro centro y nuestros hogares.



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Ya tenemos ganadores de la edición del Concurso de Postales de Navidad 2020. Como cada año, la postal premiada en la Categoría Polvorón se utilizará para elaborar la felicitación navideña del IES El Convento.

Este año los premios han sido para estas lindas felicitaciones:

Además, se ha concedido una Mención de Honor al alumno Carlos Carbellido Fernández de 4ºESO-B. Este nivel no participaba en el Concurso pero el alumnado de Plástica ha ofrecido sus trabajos voluntariamente. Desde aquí agradecemos su gesto.


Ésta es su hermosa felicitación:



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Durante estas últimas semanas hemos podido disfrutar en la galería superior del IES El Convento de la llamativa exposición de los trabajos realizados por el alumnado del Taller de Robótica del curso pasado. Ha sido todo un éxito entre la comunidad educativa. Los profesores encargados de llevar a cabo este taller fueron Antonio Pérez de Soldadura y Santiago Gago de Electricidad. El curso pasado no pudo exponerse debido a la suspensión de las clases presenciales por el confinamiento.


Este año esperamos poder exponer los nuevos trabajos que están elaborando.




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El pasado martes 15 de diciembre, nuestro alumnado de segundo curso de Administración y Finanzas, asistió a una actividad organizada por el Departamento de Administración de Empresas.

Dicha actividad consistió en una Jornada de Educación Financiera para jóvenes enmarcada dentro del Proyecto Edufinet que subvenciona Unicaja Banco y la Fundación Unicaja. Edufinet es un proyecto sin ánimo de lucro, sin connotaciones comerciales y con la finalidad de promover la educación financiera entre todos los ciudadanos.

Este año la ponencia ha sido online y nuestro alumnado pudo comprobar la importancia que tienen hoy en día los conocimientos económicos y financieros  y su aplicación en la vida personal y profesional. Además constataron que la formación que reciben de su profesorado está actualizada y acorde al momento que vive la Economía Mundial.


Aquí os dejamos unas imágenes de la jornada.



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El martes 15 de diciembre el Departamento de Soldadura y Calderería hizo entrega al Ayuntamiento de Bornos de carros de recogida de basura que se destinarán a la limpieza vial de la localidad. Los alumnos de 2º curso del Grado Medio de esta especialidad encargados de realizar esta práctica dentro del taller han sido:


-        Raúl Bello Braza
-        Francisco Javier Coronil Pérez
-        Raúl Duque Ferrete
-        David Leal Barrera
-        Pablo Soto Chilla
-        David Velarde Guerrero


Esta actividad se integra dentro del Convenio Marco de Colaboración entre el Ayuntamiento de Bornos y el IES El Convento donde, entre otros, se incluye la opción de que el Ayuntamiento haga entrega del material necesario para que el alumnado del Ciclo Medio de Soldadura y Calderería pueda construir mobiliario urbano destinado a edificios o espacios públicos, facilitando así la realización de prácticas laborales reales.



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El 16 de diciembre de 1927, se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chaba, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar un homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario. Este grupo de poetas sería conocido posteriormente como Generación del 27.
También un 16 de Diciembre nacía, en el Puerto de Santa María (Cádiz), el poeta Rafael Alberti.

Por estos dos motivos, desde 2005, el 16 de Diciembre se celebra el Día de la Lectura en Andalucía.

Desde el IES El Convento hemos querido celebrar tan importante efeméride realizando varias actividades. Compartimos imágenes de dos de ellas:



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El miércoles 16 de diciembre tuvimos la suerte de que nos acompañase D. Francisco Sena de la Asociación V Centenario 1ª Vuelta al Mundo de Sevilla. El representante de esta asociación explicó a nuestros alumnos y alumnas de 2º de ESO todo lo que ocurrió con la expedición realizada por doscientos treinta y nueve hombres y cinco naos que partieron de Sevilla armados y más tarde de Sanlúcar de Barrameda en 1519 en busca de una ruta por el oeste hacia la Especiería bajo el mando de Fernando de Magallanes y como tres años después, regresaron dieciocho hombres y una nao bajo el mando de Juan Sebastián Elcano, después de haber dado la vuelta al mundo. Contó en qué consistió esta expedición, por qué esta y no otra, con qué medios contaban, qué descubrieron, qué significó, qué significa ahora.

Esta actividad se enmarca dentro del contenido de la náutica en el Proyecto ¡Piratas del Pantano, al Abordaje! que desde años lleva desarrollando nuestro centro de forma interdisciplinar gracias a la colaboración de distintas instituciones. En esta ocasión hemos de agradecer a la Federación Andaluza de Vela que ha ofrecido y gestionado esta actividad para que se pueda realizar en nuestro Centro y a la propia Asociación que ha accedido a realizarla.



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Entre el miércoles 15 de diciembre y el viernes 16 de diciembre de 2020 el alumnado de 1º de ESO ha realizado un taller teórico-práctico de Iniciación a las Actividades Náuticas organizadas por la Federación Andaluza de Vela (FAV) y el IES El Convento. Esta actividad se enmarca dentro del proyecto interdisciplinar ¡Piratas del Pantano al Abordaje! que tiene la finalidad de formar al alumnado en contenidos náuticos desde todas las materias de la Educación Secundaria Obligatoria.

Tanto D. Lucas Alcón como D. Alejandro Jiménez, técnicos de la FAV han explicado los inicios históricos de la navegación, las actividades náuticas como actividad cultural y deportiva, las actividades náuticas en la Sierra de Cádiz destacándose el papel jugado por D. Pepe Duarte que dejó un legado muy importante en Bornos y en el propio Club Náutico de Vela Lago de Bornos. Posteriormente, señalaron distintas curiosidades y anécdotas históricas en relación a la náutica. Finalmente, presentaron en qué consisten las Jornadas Náuticas en el centro y el windsurf como actividad principal de éstas. Para ello, les enseñaron los distintos elementos y aparejos del windsurf y realizaron una simulación con una tabla de windsurf.

El objetivo principal de esta ponencia en particular es representar la evolución de las actividades náuticas a lo largo de la historia y resaltar la importancia de la náutica en la sociedad en general y de la sociedad bornicha en particular, polarizando la atención en la importancia de las Jornadas Náuticas como proyecto pionero y como oportunidad única en España que disponen los alumnos y alumnas del I.E.S. El Convento.



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JUAN MANUEL MORENO y BLANCA MANCHÓN
SE CONECTAN POR VIDEOCONFERENCIA CON

EL ALUMNADO DE 3º DE ESO.

LA VELA, UN DEPORTE OLÍMPICO.

EL jueves 17 de diciembre, el alumnado de 3º de ESO tuvo la gran oportunidad de estar presentes, con todas las medidas covid-19 en el Taller titulado La Vela, Un Deporte Olímpico, donde el ponente fue el Técnico de la Federación Andaluza de Vela D. Francisco Casado Rodríguez. Éste resaltó los valores olímpicos plasmados en la Vela y cómo estos son competencias que favorecen el éxito tanto en la vida personal como profesional. Igualmente, destacó el patrimonio natural de Bornos como excelente medio para la práctica de la vela y posible centro de interés turístico y económico. Para finalizar tuvimos la suerte de compartir videoconferencias con dos deportistas regatistas de la clase RS:X; D. Juan Manuel Moreno y Dña. Blanca Manchón.

Juan Manuel interrumpió sus entrenos para atender a nuestras llamadas en dos momentos distintos y nos contó su evolución deportiva hasta llegar a este momento donde lucha por lograr la única plaza en su clase RS:X para los Juegos Olímpicos de Tokio. Estuvo contestando a distintas preguntas de nuestros alumnos/as resaltando cómo llegó a este deporte, cómo entrena, cómo debe cuidarse en cuanto a determinados aspectos; alimentación y el descanso, el papel de su su familia y amigos, etc.

Blanca Manchón, ya con su clasificación olímpica, nos contó que está preparándose para el logro de una medalla en Tokio pero antes tiene el Europeo en Portugal en marzo, lugar que conoce y que espera obtener un buen resultado. Además, contestó a diversas

 

 



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Como cada curso, desde la Biblioteca del IES El Convento hemos querido colaborar con la decoración navideña del centro realizando un árbol de navidad con libros. Dicha decoración ha sido realizada por los alumnos y alumnas de 2º PMAR con la ayuda de Alberto, profesor del Ciclo de Jardinería. En un año tan difícil como este, era y es especialmente necesario difundir los valores que estas fiestas transmiten: solidaridad, ilusión y alegría.

Ha quedado bonito, ¿verdad?

Gracias al grupo de 2ºPMAR

 



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El alumnado de 3º de PMAR ha comenzado un intercambio de correspondencia con el grupo de su mismo nivel del IES Castillo de Luna de Rota.

La semana pasada salieron nuestras cartas hacia Rota y las suyas hacia Bornos, en una actividad que queremos llevar a cabo durante todo el curso.

¡Esperamos impacientes la llegada del correo!



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Durante el primer trimestre del curso 2020/2021, el centro ha colaborado con la Universidad de Huelva a través de la tutorización de las prácticas curriculares de la alumna Mariana Rodríguez, estudiante del último curso del Grado de Psicología. Las prácticas desarrolladas se han llevado a cabo en el Departamento de Orientación de manos de la Orientadora del centro, Robledo González.

Durante 160 horas, se han brindado a la alumna conocimientos clave y material para la correcta y completa práctica de la orientación, encaminando esta tarea principalmente al alumnado de AACCII, acompañamiento en la tutorización de alumnado PMAR, actividades relacionadas con la Acción Tutorial, aprendizaje sobre las entrevistas individualizadas y realización de distintas pruebas psicológicas entre otras.
De este modo, ella ha puesto en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios universitarios a través de la toma de contacto con el mundo profesional y la práctica continua y directa con el alumnado del centro.

VALORACIÓN DE LA ALUMNA EN PRÁCTICAS: "Ha sido una experiencia de lo más enriquecedora. Desde el primer momento me he sentido muy acogida y recibida por el personal del centro, se ha depositado responsabilidad en mí y espero haber cumplido con las posibles expectativas. Tanto los miembros del Equipo Directivo como Robledo, la Orientadora, se mostraron conformes y positivos con mi participación en las prácticas desde mi llegada, por lo que recomiendo encarecidamente la realización de las mismas en este centro. El crecimiento y aprendizaje han sido inmejorables, tanto a nivel profesional como en lo personal. Me he dado cuenta de cuántos conocimientos, que pensaba tener olvidados, salen a la luz a la hora de mantener contacto con el mundo profesional. He mejorado capacidades personales como son la responsabilidad, el hablar de cara al público, en este caso al alumnado, la toma de decisiones, la resolución de problemas, la integración en un equipo de trabajo tan amplio como este, y un amplio etc. Pero sobre todo lo más importante que me llevo de esta experiencia es el entusiasmo, la ilusión y la forma en la que, a través de las prácticas, ha crecido mi pasión por esta profesión, hasta el punto de hacerme tomar la decisión, espero y creo que correcta, de seguir encaminando mis estudios a través de la Psicología de la Educación y el trabajo del Orientador. Gracias al centro por la oportunidad. Estos meses se me han quedado cortos y ojalá pueda volver y vivir una experiencia como esta muchas veces más”.

VALORACIÓN DE LA ORIENTADORA, TUTORA DE LAS PRÁCTICAS: Por mi parte, ha sido una oportunidad estupenda no sólo porque Mariana viene con buena formación, sino por la actitud personal de ella, siempre dispuesta a secundar todas mis propuestas pero también con iniciativa propia.  Ello ha facilitado que esta experiencia no sólo sea enriquecedora para ella sino también para mí y para el Departamento de Orientación, desempeñando determinadas funciones de forma muy eficaz”.

Ha sido un placer tenerte entre nosotros.
Te auguramos un bello futuro.



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  • Tema: El tema de la postal se centrará en todo lo relacionado con la Navidad
  • Participantes: Se organizarán en dos categorías:
    • Categoría Mazapán: 1º ESO
    • Categoría Polvorón: 2º ESO

  • Formato y técnica de realización: Las postales se presentarán en formato A5 sin doblar, en cartulina de cualquier color. Se decorará sólo por delante, dejando detrás todo el espacio vacío para poder ser escritas.
    La técnica será libre: Lápices de colores, ceras, acuarelas, témperas, collage, papeles de colores, etc. Las postales deberán ser originales e inéditas.
  • Presentación: La recogida de postales se hará en el aula XX (Plástica) hasta el 11 de Diciembre de 2020, a cualquiera de los profesores que imparten Educación Plástica y Visual. En el revés de la postal, con letra pequeña y pegado al margen inferior deberá aparecer con bolígrafo el nombre, apellidos y curso del participante.  

  • Jurado: El jurado que elegirá la postal ganadora estará formado por los profesores de Plástica, la Jefa del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, la Vicedirectora del centro y la Profesora de Religión. Se valorará la adecuación al tema, el carácter plástico, la espontaneidad, originalidad, realización y presentación.

  • Exposición: Las postales se expondrán en el Claustro del edificio “El Convento”.

  • Premios: Se establecerá un premio de 15 euros en material escolar por cada categoría a canjear en un comercio de la localidad. La entrega de los premios se hará el día 21 de diciembre de 2020.

  • La Dirección del Centro se reserva el derecho de los trabajos del concurso. Éstos quedarán en poder del Centro, que los utilizará como postal de felicitación de Navidad.

  • Los participantes aceptan estas bases, así como las decisiones del jurado.

 



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Durante la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre, la comunidad educativa del IES El Convento ha podido disfrutar del privilegio de ver colgadas en sus muros las imágenes de la exposición fotográfica “Con ojos de mujer”, gracias a la Coordinadora del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres, Ana Mª Guzmán Tenorio, que ha gestionado la solicitud de la exposición. Aprovechamos también para mostrar nuestro agradecimiento a Felipe Sánchez Villalba, nuestro conserje, que ha colaborado en el montaje de la misma.

Esta exposición, organizada por Espacio Feminista de Ustea, pretende promocionar la creación artística y la participación de las mujeres a través de la fotografía y su tratamiento con herramientas digitales. Su presencia en el centro y el trabajo que el alumnado ha hecho con ella fomentará la educación en dos valores que trabajamos a diario: la defensa de la coeducación y la lucha contra los vetos educativos.

Aquí os dejamos imágenes del alumnado visitando la exposición y realizando actividades sobre ella.




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El Departamento de Biología y Geología ha colaborado de forma interdisciplinar con el Departamento de Educación Física en la realización de jornadas complementarias de convivencia y senderismo para los grupos de 1ºESO.

En dichas jornadas han podido trabajarse diversos objetivos de la materia de Biología y Geología, orientados no solo al conocimiento de nuestro entorno y de los seres vivos que forman parte de él, también a la adquisición de valores respetuosos con el medio ambiente y los recursos naturales. De esta forma, el alumnado ha trabajado con su primer cuaderno de campo, pudiendo interactuar con el medio y aprovechar las aportaciones de los demás para la resolución de los problemas planteados, algo que favorece el trabajo en grupo y el aprendizaje colaborativo.

Éstas son imágenes del alumnado en el entorno:


 



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Ya tenemos ganadoras del concurso No es sólo una canción convocado como actividad para la conmemoración del 25 de noviembre, Día internacional en contra de la violencia hacia las mujeres.
Los trabajos premiados y sus autoras son los siguientes:


PREMIO A LA CREATIVIDAD:

PREMIO A LA ADECUACIÓN AL TEMA:

MENCIÓN DE HONOR:

La Coordinadora de Plan de Igualdad, Ana Mª Guzmán Tenorio ha sido la encargada de entregar los premios (Vales para canjear por material escolar en un comercio de la localidad) a las ganadoras.


¡Enhorabuena a las tres!



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El Ciclo Medio de Técnico en Floristería, colaborando con el PROGRAMA ALDEA, retoma la elaboración de adornos navideños con material vegetal procedente de podas y elementos naturales.

En esta ocasión hemos comenzado con una recogida de piñas en los montes de Bornos, que aplicaremos en los módulos de Floristería para dar color y alegría a esta Navidad, más necesaria que nunca.

Continuamos con nuestra apuesta por una Jardinería y Floristería, SOSTENIBLE, ECOLÓGICA Y RESPETUOSA CON EL MEDIO AMBIENTE.

 



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El Ciclo de Jardinería y Floristería sigue apostando por un cambio profesional en el sector. Un cambio hacia la sostenibilidad, el ecologismo y el respeto al medio ambiente.

Por eso, seguimos apostando por el uso de la maquinaria y equipos ECO de una de las grandes marcas del sector. Reduciendo el consumo de combustibles fósiles y minimizando la contaminación ambiental y acústica.

En esta apuesta, el Ciclo de Jardinería y Floristería continúa adquiriendo equipos y maquinaria profesional a batería de la marca STIHL.
Por una Jardinería y Floristería, SOSTENIBLE, ECOLÓGICA Y RESPETUOSA CON EL MEDIO AMBIENTE.

 

 



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2ª EDICIÓN DEL CONCURSO “YO RECICLO CON NAVIDAD”.

La primera edición del Concurso “Árbol de Navidad con material reciclado”, organizado por el Proyecto Innicia, fue todo un éxito y se vieron las dotes artísticas de los participantes, además de su conciencia medioambiental.

Y, como las buenas costumbres no deben perderse, este curso tiene lugar la segunda edición. En esta ocasión el título del concurso “YO RECICLO CON NAVIDAD”, se centra en la elaboración de adornos de navidad utilizando elementos reciclados (Programa Aldea).

Aquí la vemos en el momento en el que se le hizo entrega de las mascarillas.

¿Qué debes hacer para participar?

  • Piensa una idea sobre un adorno de navidad (muñecos, guirnaldas, bolas, etc.).
  • Piensa que materiales reciclados puedes usar para fabricarlo.
  • Fabrica, elabora o construye tu adorno.
  • Envía una fotografía de tu ADORNO NAVIDEÑO.

Los adornos finalistas serán expuestos en el IES El Convento y habrá premio para el mejor.


Consulta las bases del concurso aquí.

 



NOTICIAS

 

Hoy miércoles, día 25 de noviembre se ha conmemorado en nuestro centro el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer. Ha sido la culminación de algunos de los actos organizados para esta semana a través del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres, cuya Coordinadora es Ana Mª Guzmán Tenorio.
Durante la mañana se ha dado visibilidad a algunas de las actividades organizadas. ¡Y aún quedan más!

  • COLOCACIÓN DE UN MAPA DE ESPAÑA en el claustro con un lazo violeta en cada uno de los puntos de la geografía española donde una mujer ha sido asesinada en lo que va de año. Alumnado de 2ºESO-A con su tutor Jesús Moreno Moreno.

  • COLOR VIOLETA. El profesorado y alumnado ha acudido al centro portando algún complemento de color violeta para mostrar nuestro rechazo a la violencia contra las mujeres.

  •  “PROTÉGETE CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”. La alumna Zaira Ceballo Benítez, cuyo diseño fue seleccionado para la elaboración de mascarillas para conmemorar esta efeméride, ha repartido éstas a sus compañeros de 1º y 2º de ESO.

  • JARDINERÍA SOLIDARIA. El Ciclo Medio de Técnico en Jardinería y Floristería ha cambiado el color de sus camisetas y ha cedido algunas al profesorado para mostrar su apoyo a la lucha por una igualdad entre hombres y mujeres y contra la violencia.

  • PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. Las tutorías han puesto en práctica las actividades trabajadas durante esta semana.

Aún nos quedan por llevar a cabo dos actividades más durante la próxima semana:

  • EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍAS “CON OJOS DE MUJER” (Espacio Feminista de Ustea). Semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre.

 

  • “NO ES SOLO UNA CANCIÓN”.  Entrega del premio del concurso y exposición de los mejores trabajos.

Gracias a toda la comunidad educativa
por su implicación.

 



NOTICIAS

 

Ya tenemos las mascarillas con el diseño de la ganadora del concurso “PROTÉGETE CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”, gestionado en nuestro centro a través del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres coordinado por la profesora Ana María Guzmán Tenorio.

El diseño de la alumna Zaira Ceballo Benítez de 1ºESO-D ha sido el elegido para plasmar en las mascarillas elaboradas con la colaboración del Ayuntamiento de la localidad y el Área de Igualdad de la Diputación de Cádiz.

Durante la mañana del 25N, dicha alumna repartirá entre todos sus compañeros de 1º y 2º de ESO estas mascarillas que servirán como símbolo de reivindicación junto a diversos actos que tendrán lugar para conmemorar el Día internacional en contra de la violencia hacia las mujeres.

Aquí la vemos en el momento en el que se le hizo entrega de las mascarillas.



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 Al igual que los grandes equipos de fútbol, el alumnado del Ciclo Medio de Técnico en Jardinería y Floristería estrena nueva equipación. Y en esta ocasión en colaboración con el Plan de Igualdad del IES El Convento.


Hemos elegido el color morado de nuestras camisetas para poner un punto de atención y a favor de la lucha de las mujeres hacia una igualdad en derechos y oportunidades, y en contra de la violencia.


Continuamos con nuestra apuesta por una Jardinería y Floristería, PROFESIONAL,          LIBRE DE PREJUICIOS Y VIOLENCIA, Y EN BUSCA DE UNA IGUALDAD REAL ENTRE MUJERES Y HOMBRES.



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Hoy, 20 de noviembre, se conmemora el Día internacional del Niño y, como cada año, no podemos olvidarnos de la importancia de las actividades que se llevan a cabo para promover el bienestar y los derechos de los niños y las niñas en todo el mundo.

Desde nuestro centro hemos querido sumarnos a estas actividades participando en el XIII Premio del Defensor del Menor de Andalucía. Durante la semana del 2 al 6 de noviembre se llevó a cabo la actividad “Derechos del Menor” encaminada a la reflexión y representación de los derechos del menor.

Con la participación del alumnado de 2º y 3º de ESO que, de forma voluntaria quiso intervenir, se grabaron tres clips de vídeo de un minuto de duración en los que se reflejan los derechos y la historia que ellos y ellas quisieron contar.
Queremos señalar la implicación y dedicación del alumnado participante.

Disfrutaron y nos hicieron disfrutar grabando y visualizando los vídeos. Hoy queremos compartirlos con tod@s vosotr@s.



Muchas gracias.
ENHORABUENA A TOD@S.

Esperamos que tengan suerte en la fase de concurso. #asiveomisderechos.


 



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Como es tradicional en estas fechas, el Departamento de Inglés ha celebrado el Concurso de Decoración de Clases con el alumnado de 1ºESO para conmemorar la festividad de Halloween.

Como novedad este año, el concurso  ha sido en colaboración con el Programa Aldea y entre los requisitos para la elaboración de los elementos decorativos estaba el uso de material reciclado. Además, el premio ha sido para el mejor de cada clase y no a la mejor clase en grupo al no poder trabajar en equipo ni mezclar grupos de convivencia.

Los premios al elemento decorativo más original y mejor elaborado han sido para:


El premio ha quedado desierto en la clase de 1ºESO-C al no cumplir los requisitos establecidos.

Éstos son algunos de los trabajos presentados. Hay que reconocer que este año se han esmerado mucho.



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1. MOTIVACIÓN

El 25 de noviembre es el día internacional en contra de la violencia hacia las mujeres y desde nuestro centro, el Ayuntamiento de Bornos y el Área de Igualdad de la Diputación de Cádiz, queremos concienciarnos y reflexionar sobre la importancia de este día y del sufrimiento que padecen todas las víctimas.
Por ello, os animamos a que os rebeléis y nos transmitáis vuestro sentir sobre este tema con la creación de un diseño de una mascarilla en defensa de la igualdad y en contra de la violencia.


2. FORMATO

Se puede presentar tanto un slogan como un dibujo en el formato que se adjunta al final de estas bases.


3. TEMA

La violencia de género.


4. PARTICIPANTES

Alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria del IES El Convento


5. CARACTERÍSTICAS

Deberán ser trabajos originales, en el formato que se adjunta al final de estas bases.


6. PRESENTACIÓN

Los trabajos se entregarán en tutoría y se elegirá entre toda la clase el dibujo o el eslogan que se va a entregar al jurado.


7. PLAZO

Finalizará el lunes 9 de noviembre.


8. JURADO

Se realizará una primera selección en cada clase entre el alumnado en cada grupo participante. De entre los diseños seleccionados, un jurado compuesto por un tutor o tutora de 1º de ESO, otro de 2º, un miembro del equipo directivo y la coordinadora de Plan de Igualdad elegirá la propuesta que se remitirá al Ayuntamiento para su utilización en las mascarillas.


9. PREMIO

El diseño ganador se plasmará en una mascarilla que será entregada a cada uno de los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO del centro.
El fallo del jurado será inapelable. El jurado podrá resolver cualquier incidencia que pudiera producirse y no esté contemplada en estas bases.
La participación en este certamen implica la aceptación de las presentes bases.

En Bornos, a 29 de octubre de 2020



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CONCURSO:

“No es solo una canción”


1. MOTIVACIÓN 
El 25 de noviembre es el Día internacional en contra de la violencia hacia las mujeres y desde nuestro centro queremos  concienciarnos y reflexionar sobre la importancia de este día y del sufrimiento que padecen todas las víctimas. 
La normalización de la violencia contra las mujeres está más presente en nuestras vidas de lo que pensamos y la música no es ajena  a esa presencia. Por eso queremos invitar al alumnado y a la comunidad educativa en general a reflexionar sobre los mensajes que  contienen muchas de las canciones que escuchamos representándolas gráficamente.  
Las fotografías de los mejores trabajos se expondrán en el centro desde el lunes 23 al viernes 27 de noviembre.

2. FORMATO 
El alumno o alumna elegirá una canción con un mensaje sexista (en caso de que sea en inglés, la acompañará del texto traducido). Podrá  representarlo gráficamente de una de las siguientes maneras:  

  • Con muñecos y muñecas. 
  • Con un dibujo. 
  • Con un collage

Acompañando a la representación estará la estrofa de la canción a la que se está representando con el nombre del artista. Adjuntamos un  ejemplo para que sirva de modelo:



3. PARTICIPANTES 
Alumnado del IES El Convento de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, TSA, Bachillerato y Ciclos Formativos.

4. CARACTERÍSTICAS 
Deberán ser trabajos originales. 

5. PRESENTACIÓN 
Los trabajos se enviarán por correo electrónico a la Coordinadora del Plan de Igualdad al correo aguzten949@ieselconvento.es

6. PLAZO 
Finalizará el jueves, 19 de noviembre

7. JURADO 
Se realizará una primera selección en cada clase entre el alumnado en cada grupo participante. De entre los diseños seleccionados,  un jurado compuesto por un tutor o tutora de 3º de ESO, otro de 4º, otro de bachillerato o TSA, un miembro del Equipo Directivo  y la Coordinadora de Plan de Igualdad elegirán la propuesta ganadora de cada sección (una de 3º, otra de 4º y otra entre  Bachilleratos, TSA y Ciclos Formativos)

8. PREMIO 
Los premios consistirán en un vale de 25 euros en material escolar o deportivo para cada ganador o ganadora de cada categoría que se podrá canjear en un comercio de la localidad.
El fallo del jurado será inapelable. El jurado podrá resolver cualquier incidencia que pudiera producirse y no esté contemplada en estas bases.  La participación en este certamen implica la aceptación de las presentes bases. 

 



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Estimadas familias, el Programa de Orientación, Refuerzo y Apoyo, más conocido como Programa de Acompañamiento, está destinado a los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO que muestren desfase curricualr, falta de hábito de estudio, situaciones domésticas que dificulten el estudio en su entorno… Los alumnos se pueden inscribir en el programa a inicios de curso, siempre que los equipos educativos lo vean adecuado y las familias autoricen. El alumnado inscrito debe mostrar buena actitud y disposición para el trabajo; quien no cumpla las condiciones de trabajo, asistencia y actitud podrá ser excluido del programa. La asistencia es obligatoria y las ausencias han de ser justificadas al profesor pertinente.

Durante el curso escolar 2021-2022, las clases del Programa de Acompañamiento serán los martes y jueves en horario de 16.00 a 18.00 horas. El programa dará comienzo el 5 de octubre de 2021 y finalizará el 31 de mayo de 2022.

Si reúnes las condiciones necesarias y estás interesado en formar parte del programa, ponte en contacto con el tutor/a de tu grupo para formalizar tu inscripción.

Andalucía se mueve con Europa.

 



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Un año más el IES El Convento participa en el Certamen Literario Escolar Andaluz "Solidaridad en Letras" que tiene como objetivo posibilitar que las alumnas y alumnos se conviertan en protagonistas de la solidaridad a través de sus producciones escritas. Para participar, los trabajos deben presentarse en la modalidad de “Relato breve de ficción centrada en el voluntariado”

Los premios en reconocimiento al mérito narrativo se entregarán en torno a los actos de celebración del “Día Internacional del Voluntariado”, previsto para el próximo 5 de diciembre de 2020, donde además se otorgará al alumnado premiado un diploma acreditativo de su participación.

Las obras premiadas serán publicadas en un libro de relatos breves del XIX Certamen Literario Escolar Andaluz 2020, por lo que es necesario que el alumnado participante ceda los derechos vinculados a sus premiadas producciones escritas.

Son ya varios los cursos en los que nuestro centro ha participado y siempre ha obtenido alguno de los tres primeros premios.

En esta ocasión, las alumnas de 1º y 2ºESO que se presentan son:

- Ana Moreno Jiménez (1º ESO-B)
- Paula López Soto (1º ESO-D)
- Valeria Soto González (2º ESO-C)



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Desde el IES El Convento informamos que en breve se van a realizar unas jornadas formativas sobre aprendizaje de las herramientas informáticas escolares Ipasen, correo electrónico y Classroom, que están siendo utilizadas para mantener informadas y en contacto a todas las familias y para seguir y ayudar en la marcha académica de sus hijos e hijas especialmente desde el inicio de la pandemia.

Estas sesiones de asesoramiento y formación van dirigidas especialmente a padres y madres pero también pueden ser solicitadas por el alumnado que lo requiera. Para ello deben inscribirse previamente llamando al teléfono 956 71 20 11 (extensión 13).

Desde aquí damos las gracias a la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Bornos por la organización de estas jornadas que tendrán lugar en el centro Guadalinfo.



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Desde principios de octubre tenemos el placer de contar en nuestro centro con un Psicólogo y Educador Social, Milton Colomer, que estará trabajando con nosotros hasta el mes de abril gracias a la puesta en funcionamiento por parte del Ayuntamiento de la localidad del Plan AIRE de la Junta de Andalucía.

La actuación de este profesional estará centrada en la prevención del absentismo escolar y, por tanto, durante toda la jornada estará atendiendo personalmente a alumnos y alumnas para atajar las principales causas por las cuales el alumnado puede abandonar el sistema educativo. Una de ellas es la desmotivación que se pone de manifiesto en los comportamientos disruptivos en clase.

Desde aquí reiteramos nuestro agradecimiento al Ayuntamiento de la localidad por facilitar la incorporación de este profesional a nuestro centro.



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INFORMACIÓN SOBRE EL INICIO DEL CURSO 2020-2021.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE LA SALUD PARA TENER UN ENTORNO LO MÁS SEGURO POSIBLE


Ante la inminente llegada del inicio de curso el I.E.S. El Convento quisiéramos comunicar que, como viene siendo habitual desde hace algunos meses, toda la organización del inicio del curso se va a adaptar a la compleja realidad que estamos viviendo.

Por ello, El Equipo Directivo, tal y como se va comunicando a través de iPasen, está organizando este comienzo de manera que el Centro sea un entorno lo más seguro posible aplicando las medidas de prevención y protección para la salud de toda la comunidad educativa.

Entre las medidas llevadas a cabo se encuentran:

  • Siguiendo las instrucciones de la Consejería de Salud y de la Consejería de Educación y Deporte, hemos realizado un protocolo de actuación para afrontar este curso, formando una comisión específica de seguimiento y evaluación que será constituida oficialmente esta próxima semana.
  • La primera semana de este curso, desde el martes 15 de septiembre hasta el viernes 18 de septiembre, se ha organizado de forma flexible para los distintos niveles educativos con el fin de explicar a todo el alumnado las medidas que vamos a tener que llevar a cabo para la prevención de la Covid-19, así como las normas de funcionamiento de este peculiar curso académico. Para ello, hemos planificado la siguiente organización con un horario de 8:00 a 11:00 horas:

MARTES 15 de septiembre:

    • 1º de ESO A/B/C/D.       
    • 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Jardinería y Floristería.

MIÉRCOLES 16 de septiembre:

    • 2º de ESO A/B/C.
    • 1º y 2º Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa.
    • 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas.

JUEVES 17 de septiembre:

    • 3º de ESO A/B/C
    • 1º y 2º curso de Formación Profesional Básica.
    • 1º Bachillerato Ciencias.
    • 1º Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales.
    • 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Soldadura y Calderería.

VIERNES 18 de septiembre:

    • 4º de ESO A/B/C.
    • 2º Bachillerato Ciencias.
    • 2º Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales.
    • 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados.
  • Se ha adaptado el servicio del transporte, tanto el del Coto de Bornos como el de Espera, al horario flexible organizado para la primera semana de curso. La llegada al Centro será a las 8:00 horas y la salida a las 11:00 horas.

 

  • Con el fin de asegurar la distancia de seguridad para la entrada y salida del Centro:

    • Se han habilitado 4 puertas de entrada y salida, 2 en el edificio del Convento y 2 en el Edificio de la Sangre.

    • Se han creado flujos de circulación en ambos edificios, van marcados con varios colores y señalizados con flechas, líneas, y señales específicas.

    • Se ha dispuesto la cartelería facilitada por la Junta de Andalucía para señalizar normas y visualizar distintos protocolos.

    • Se han programado 2 recreos a distintas franjas horarias. Cada grupo de alumnos/as será informado de cuál es el que le corresponde.

 

  • Para abordar la enseñanza sincrónica o semipresencial el Centro va a adquirir el material tecnológico necesario. Se destinará para la adquisición de este material la dotación económica que el Exmo. Ayuntamiento destina a nuestro Centro dentro del acuerdo de colaboración firmado entre ambas entidades.

  • A través de la Delegación de Educación y Deporte hemos recibido:

    • Aprobación de un Proyecto de obras y reformas.

    • Un aumento en el servicio de limpieza para abordar la limpieza y desinfección del Centro durante la mañana (tres limpiadoras contratadas tres horas al día cada una)

    • Tres profesores más para refuerzo o apoyo. Con este aumento de personal desdoblaremos todas las materias posibles.

    • Botes de hidrogel para higienizar las manos. El Centro dispondrá estos geles en todas las puertas de entrada al Centro y además cada profesor/a dispondrá del mismo en todas sus clases para que pueda ser utilizado por el alumnado en cualquier momento que se necesite.

    • Mascarillas para todo el personal del Centro.

  • Hemos recibido colaboración del Exmo. Ayuntamiento de Bornos. Entre otras, por ejemplo:

    • Ha gestionado la colaboración de la Policía local para que esté presente tanto en el momento de la entrada de alumnos/as al Centro como en el momento de la salida.

    • Nos ha facilitado vallas para poder cerrar los jardines del patio exterior pues este lugar no estará disponible en los recreos.

    • Ha puesto a disposición del Centro las instalaciones de la antigua guardería para los desdobles que podamos abordar ya que la falta de espacios es una realidad en nuestro Centro.


RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS


  • Se recomienda que el alumnado traiga mascarilla de repuesto, su propio bote de hidrogel, un paquete de pañuelos de papel desechable, botella de agua suficiente para toda la jornada, ya que se desaconseja el uso de fuentes.

  • Recordamos que el material escolar no se puede compartir, por lo que se aconseja que traigan material de repuesto.

  • Se recomienda que las familias tomen la temperatura diariamente a su hijo/a y, si presentan malestar, no lo envíen al Centro. En ese caso deben de permanecer en casa e informar en todo momento al Centro Educativo de esta situación.

FLUJOS DE DESPLAZAMIENTO

 

Dentro de las medidas de prevención y protección de la salud para tener un entorno lo más seguro posible, se han elaborado flujos de movimiento para el tránsito por los edificios que componen el centro.
Aquí os dejamos una presentación donde se pueden ver  estos flujos, con las señalizaciones, los carteles y los planos.

Para mas informacion click aqui

 



I.E.S El Convento Plaza de Las Monjas nº 1 Bornos (Cádiz)